精品文档---下载后可任意编辑高中生英语词汇学习策略的调查与讨论的开题报告1、讨论背景随着全球化的加速和国际沟通的不断增加，英语已成为全球沟通的重要工具和共同语言。作为英语学习的基础，英语词汇的掌握对英语能力的提升起到至关重要的作用，而在英语词汇学习中，学习策略的运用是十分关键的。目前，虽然高中英语课程中已经部署了一定的词汇教学，但仍存在以下问题：学生英语词汇量不足、难以在实际沟通中流利运用英语、常常借助查单词工具等辅助工具来应对英语学习。这种现象背后，就反映出高中生英语词汇学习策略的不足和缺失，因此，需要对高中生英语词汇学习策略的讨论进行深化探究和解决。2、讨论目的本讨论旨在探究高中生英语词汇学习策略的运用现状、存在的问题及其影响因素，进而提出相应的提高英语词汇学习策略的有效方法和方法，以提高高中生的英语词汇学习水平，从而促进英语学习质量的全面提升。3、讨论内容本讨论将从以下几个方面展开讨论：(1)高中生英语词汇学习策略的现状：通过问卷调查等方式，了解高中生在英语词汇学习中的策略运用情况。(2)高中生英语词汇学习策略存在的问题：分析高中生在英语词汇学习策略上存在的问题，如记忆、运用等方面存在的瓶颈问题。(3)影响高中生英语词汇学习策略的因素：主要探讨家庭背景、学校教育、老师教育、社会文化等因素的影响程度，以了解影响因素及其权重。(4)提高高中生英语词汇学习策略的有效方法和方法：根据高中生英语词汇学习策略的现状和存在的问题，探究相应的提高英语词汇学习策略的有效方法和方法。4、讨论方法本讨论采纳定性和定量相结合的讨论方法。具体方法包括文献综述、问卷调查、访谈和实地调查等。其中，问卷调查将针对高中生开展，以了解高中生在英语词汇学习中的策略运用情况；访谈将针对有欧美留学或有相关工作经验的英语专业人士进行，以了解不同文化背景下的英语词汇学习策略；实地调查将通过观察和记录高中生课堂英语词汇学习情况，辅之以文献分析，以了解高中生在课堂外的英语词汇学习策略运用以及家庭、社会等方面的影响。5、预期成果本讨论预期的成果包括：(1)高中生英语词汇学习策略的现状：了解高中生在英语词汇学习中的策略运用情况，分析现状、发掘问题。精品文档---下载后可任意编辑(2)高中生英语词汇学习策略存在的问题：分析问题产生的原因，提出改进措施的依据。(3)影响高中生英语词汇学习策略的因素：综合分析多种因素，为提高高中生英语词汇学习提...
