精品文档---下载后可任意编辑高校与学生不完全契约关系讨论——基于新制度经济学视角分析的开题报告一、讨论背景在当前中国高等教育快速进展的情况下，高校与学生之间的契约关系逐渐成为讨论的热点。由于高校与学生之间存在着不完全契约关系，即双方在签订合同时无法完全预测所有未来情况，因此，高校和学生的合同关系存在着一定的风险与不确定性，个别学生与高校之间的纠纷和不满也时有发生。因此，讨论高校与学生之间不完全契约关系的本质和影响因素，对于维护高校和学生之间的合法权益，促进高校和学生之间的良好合作关系，具有重要的理论与实践意义。二、讨论目的和讨论内容本讨论旨在从新制度经济学的视角出发，深化分析高校与学生之间存在的不完全契约关系的本质、影响因素以及相应的应对措施，具体讨论内容包括：1. 高校与学生之间的契约关系特点及其不完全性；2. 新制度经济学视角下的高校与学生的不完全契约模型；3. 影响高校与学生之间不完全契约关系的因素分析；4. 针对高校与学生不完全契约关系存在的问题提出相应的应对措施。三、讨论方法本讨论将采纳文献讨论、案例分析以及定性讨论的方法，具体内容如下：1. 文献讨论方法：通过查阅大量的文献资料，对高校与学生之间的契约关系及其不完全性进行分析。2. 案例分析方法：选取具有代表性的高校与学生之间的合同案例进行深化分析，从而探讨不完全契约的影响因素。3. 定性讨论方法：通过对高校与学生之间进行深化访谈，了解他们的真实情况，进一步分析高校与学生之间的契约关系，从而为问题的解决提供有效的参考。四、预期讨论结果本讨论预期能够深化分析高校与学生之间的不完全契约关系，发现不完全契约的本质和影响因素，为高校与学生之间的合作关系提供良好的参考。同时，针对高校与学生之间存在的不完全契约问题，提出相应的应对措施，为高校与学生之间建立更加稳定的合作关系提供重要支持。
