精品文档---下载后可任意编辑高校体育教育专业课程设置与基础教育体育课程改革的对接讨论的开题报告题目：高校体育教育专业课程设置与基础教育体育课程改革的对接讨论一、讨论背景和意义当前，我国教育改革正进行着前所未有的深化推动，其中基础教育体育课程改革一直是学科进展的热点问题。在基础教育体育课程改革的背景下，高校体育教育专业的课程设置与之对接也迫在眉睫。因此，本讨论旨在探讨高校体育教育专业课程设置与基础教育体育课程改革的对接问题，为推动我国体育教育学科进展和创新做出贡献。二、讨论内容和思路本讨论拟从三个方面展开：1. 基础教育体育课程改革的现状和倡议。分析当前基础教育体育课程改革的现状、官方政策的倡议和相关的讨论成果。2. 高校体育教育专业课程设置的实际情况。结合相关资料，了解高校体育教育专业课程设置现状，并分析其存在的问题。3. 讨论高校体育教育专业课程设置与基础教育体育课程改革的对接问题。基于前两个方面的讨论和相关理论讨论，探讨如何使高校体育教育专业课程设置与基础教育体育课程改革相协调，如何更好地为社会培育合格的体育教育专业人才。三、讨论方法1. 实地调研。通过问卷调查、个别访谈等方式猎取实际数据，并对其进行统计分析。2. 文献讨论。对国内外相关讨论文献进行系统性阅读和梳理。四、讨论预期成果1. 探究高校体育教育专业课程设置与基础教育体育课程改革的对接问题，为完善高校体育教育专业课程设置提供参考意见。2. 建立高校体育教育专业课程设置与基础教育体育课程改革的对接机制，为高校的体育教育专业人才培育提供宝贵的思路。3. 为更好地推动我国基础教育体育课程改革做出有益的探究，并推广到其他学科领域。
