精品文档---下载后可任意编辑高校德育工作中学生个性化培育的调研与对策讨论的开题报告一、讨论背景和意义随着社会的快速进展和变革，高校德育工作已经成为重要的一环，学生的个性化培育也逐渐成为高校德育工作的热点话题。个性化教育已经成为一个不容忽视的问题，如何在德育工作中实施个性化培育已经成为高校德育工作者的任务之一。然而，在实际工作中，学生的个性化培育面临许多困难和挑战，需要寻找实现的途径和方法。二、讨论目的和内容本讨论旨在调研高校德育工作中学生个性化培育的现状和存在的问题，探究实现学生个性化培育的途径和方法，提出相应的对策和建议。具体内容包括以下三个方面：1. 调研高校德育工作中学生个性化培育的现状和存在的问题。通过问卷、访谈等方式，了解高校德育工作中学生个性化培育的现状和存在的问题。2. 探究实现学生个性化培育的途径和方法。通过对国内外相关讨论文献的梳理和分析，总结实现学生个性化培育的途径和方法。3. 提出相应的对策和建议。基于以上两个方面的讨论成果，提出相应的学生个性化培育的对策和建议，为高校德育工作中学生个性化培育提供实践性建议。三、讨论方法和途径本讨论采纳问卷、访谈、文献讨论等方式进行。问卷和访谈主要用于收集高校德育工作者和学生对于学生个性化培育的看法和建议。文献讨论主要用于分析国内外相关讨论成果。四、讨论预期成果本讨论预期得到以下成果：1. 揭示高校德育工作中学生个性化培育的现状和存在的问题。2. 总结实现学生个性化培育的途径和方法。3. 提出相应的学生个性化培育的对策和建议。总之，本讨论的开展将有助于推动高校德育工作中学生个性化培育的实践，提高德育工作的水平和质量。
