战 胜 而 强 立 ， 故 天 下 服 矣 ！ 1 实用类文本阅读专项答题模式与技巧 【 分 析 作 用 】 此 类 题 型 ， 如 果 笼 统 设 问 “ 在 文 中 有 何 作 用 ”， 一 般 从 内 容 和 结 构 两 方 面 思 考 。 内 容 方 面 一 般 包 括 含 义 、 气氛 、 主 题 、 情 感 等 方 面 ， 常 见 表 述 句 式 如 “ 交 代 （ 描 写 、 叙 述 ） 了 … … ”，“ 使 意 义 更 加 丰 富 充 实 ， 使 内 容 更 加 生 动形 象 ”，“ 渲 染 或 烘 托 出 … … 的 气 氛 ”，“ 揭 示 （ 表 现 、 深 化 ） 了 … … 的 主 题 ”，“ 奠 定 了 … … 的 感 情 基 调 ” 或 “ 升 华 了 … …的 情 感 ” 等 。 在 小 说 阅 读 中 ， 如 果 问 “ 在 情 节 安 排 上 有 何 作 用 ”， 要 认 识 到 情 节 安 排 实 际 上 包 括 内 容 和 结 构 两 方 面 。答 题 时 要 结 合 题 目 赋 分 情 况 分 要 点 整 理 答 案 ， 思 路要 全面 ， 概括 要 准确。 句 段作 用 从 四个方 面 思 考 ：句 段的 表 层含 意 是什么， 运用 了 什么手法， 深 层蕴涵是什么， 对思 想感 情 的 表 达有 何 作 用 。 分 析 结 构 （ 思 路） 文 章结 构 包 含 ：一 指文 章的 体裁形 式 和 章节 结 构 ， 如 开头结 尾、 段落层次、 过渡衔 接 和 伏 笔 照 应 等 。 不 同 的 体裁， 结 构 形 式 也 不 同 。 二 指文 章的 内 在 联 系 和 组 织 。 文 学 作 品 ， 以 时 间 的 推 移 ， 空 间 的 转 换 ， 事 件 的 发 生 、 发 展 过程 ， 感 情 的 变 化 过程 为 线 索 来 谋 篇 布 局 的 结 构 方 式 ， 称 为 纵 式 结 构 ； 按 材 料 的 性 质 来 谋 篇 布 局 的 结 构 ， 称 为 横 式 结构 。 鉴 赏 形 象 分 析 人 物 形 象 应 抓 住 故 事 情 节 、 社 会 环 境 等 描 写 ， 通 过人 物 的 言 行 、 心 理 等 具 体描 写 ， 进 行 多 层面 的 分 析 ， 同时 注 意 其 思 想性 格 的 多...
