编码：9 0 0九年级物理实验专题—比热容和热值日期2 0 2 2 年4 月 2 6 日星期二 1 1、在比较水和食用油吸热本领的实验中，小明用两个相同的装置分别装了质量相同的水和食用油。并用相同的电热器加热两种液体，使液体升高相同的温度，并用秒表记录下加热时间，实验数据如下表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 最后温度/℃ 加热时间/s 水 160 31 41 154 食用油 160 33 A 74 （1）表格中，温度数据 A 应为 ℃ （2）由表中的数据可知：和水比较，食用油吸收热量较 。（填多、少） （3）为了反映物质吸（放）热的本领引入物理量比热容。比热容等于质量是 1kg 的某物质温度升高（降低）___℃吸收（放出）的热量。水比食用油比热容____（填大、小） 2、某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关，他们用相同的酒精灯对一定质量的水进行加热，并测出水升高的温度和相应的加热时间，实验结果如表一所示。然后他们改变水的质量继续进行探究，水升高的温度和相应的加热时间结果如表二、表三所示。（设水在相等时间内吸收的热量相等） 表一 100 克水 表二 200 克水 表三 500 克水 实验序号 升高 温度/℃ 加热时间/分钟 实验序号 升高 温度/℃ 加热时间/分钟 实验序号 升高 温度/℃ 加热时间/分钟 1 5 1 4 2.5 1 7 5 5 2 10 2 5 5 2 8 10 10 3 15 3 6 7.5 3 9 15 15 ①分析比较实验序号1、2、3 或4、5、6 或7、8、9 中的相关实验数据，可得出的初步结论是：质量相等的水， 成正比。 ②分析比较实验序号 中相关实验数据，可以得出的初步结论是：质量不等的水，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。 ③进一步综合分析比较实验序号1、4 或2、5 或3、6 中的相关实验数据，可得：当水的 时，吸收的热量相等。 ④为了结论更具 有普 遍 性 ，小张 认 为还 需 进一步进行实验，请 在表四 中填入拟 进行实验的数据，以完 善 他们的探究实验。 表四 克 实验序号 升高温度（℃） 加热时间（分钟） 10 / 11 / 12 / 3、为了比较甲 乙 两种液体的吸热能 力 ，某同学设计 了以下实验： a． 在两个同样 的烧 杯 中，分别装入等体积 的甲 乙 两种液体 b． 用温度计 分别测出甲 乙 两种液体的初温 c． 在两个烧 杯 中分别装入功 率 相同的电热器，且 加热时间相同 d． 用温度计 分别测出甲 乙 两种...
