1 实验室安全教育与环境保护 我国著名的物理学家冯瑞院士说：“实验室是现代大学的心脏”
实验室是高等学校教学和研究的重要基地，是新形势下培养高素质人材，出高水平成果，服务经济建设的主要场所，我们生物基础实验室教学中心为了更好履行高等院校实验室所承载的使命，我们把实验室的安全放在首位，只有安全方能使实验室诸项工作得以顺利进行
所以学生进入实验室的第一堂课，做为“安全教育课”
实验室的安全是确保师生员工人身安全和学校财产避免损失，它包括防火、防爆、防毒、防盗、防溢水，安全的使用各种仪器，还包括环境污染的避免与消除工作，更重要的是出现一些事故怎样处理和自我保护
一、防火： 火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接，一场严重的火灾，将对实验室的人身，财产和资料造成毁灭性的致命打击
引起火灾主要有三个因素：易燃物，助燃物，点火能源
1 、电器设备引起的 这包括保险丝失灵，仪器控制器失灵，电器继续加热，而达到周围物品的燃点而失火，最重要是由于操作人员和管理人员的疏忽
另外同学要注意一个常识，到一个实验室工作，一定要清楚电源总开关，水源总开关的位置，有异常情况，要关闭相对应的总开关
并要了解冲眼水龙头、紧急喷淋水龙头、急救箱的位置；出现情况能做好相应的自我救护
2 、易燃易爆物品引起的
煤气，酒精，汽油等燃料，氢气，氧气等气体，乙醚、二甲苯、丙酮、三硝基苯磺酸、松节油、苦味酸等液体，油脂，松香，硫磺，无机磷等固体，这些易燃易爆物品在一定条件下均能引起燃烧和爆炸，必须妥善安置，正确使用，特别强调的是，由于漫不经心的举动，就有可能造成无可挽回的后果
3 、生活用品引起的 最常见的是火柴，打火机和香烟，实验室内严禁吸烟，这是最起码的防范措施
2 灭火方法，灭火的一切手段基本上围绕破坏形成燃烧的三个条件中任何一个来进行（可燃物，助燃物，点火能源），基本方法，（1）隔离法；（2）
