小学班级德育管理评比制度小学班级德育管理评比制度目标1、为配合学校管理体制改革，进一步规范教师和学生的行为，对班级实行目标管理制度。2、班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主任进行奖励的主要依据。3、以提高学生的思想道德素质为目标，以实施素质教育，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨;以《小学生守则十条》和《日常行为规范》,,条为主要依据，结合我校的实际情况制定考核细则。4、班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩，它是班主任费发放的依据。5、班级工作目标管理考核细则分“学生日常行为常规管理”、“班主任管理”、“各种活动奖励”三部分。第一章班级管理考评标准及细则一、放入学队(,,,分):,、班主任(10):放学铃响后，班主任立即组织放学，送队出校门。不送队、让学生自己出校门的每次扣,分。,、班级标志(10):各少队在教室外整好队伍，由路队长在队伍前面带好队，走出校门。不带好队的一次扣,分。,、红领巾(20):按学校要求佩戴红领巾或队徽。(星期一和重大活动要求全体队员全天穿校服戴红领巾)进入校门后，任何一名队员不得私自摘下不戴(非队员除外)，队干部佩戴相应的符号。一人次不戴红领巾或队徽，每一人次扣,分。,、路队:(60)(,)早 7:30——7:45 到校，7:50 之后一律视为迟到;中午入学时间在预铃前到校，预铃之后视为迟到。迟到每人次扣 1 分。来早(规定到校时间前 10 分钟以前)的一人次扣 1 分。(,)入学时，不论哪个班级，只要进入排队线路，必须站成一排，1.2.3 年级一队在东，4.5.6 年级为一队在西。形成两路纵队入校，每队排成一条线，不得私自乱走、抢队、大声喧哗等，做到安静、整齐，违犯者一人次扣,分。(,)放学时，要求队伍整齐，按先后次序进出校门，不得乱讲话，不得乱走抢队。听从值勤教师和值勤同学指挥，违者一人次扣,分。(,)出校门后，分南、北二路，由路队长组织，排队回家，(朝一个方向走的为一队)做到不抢队、不打闹、不买零食及其它物品。违者一人次扣,分。有打闹现象(包括报假姓名、班级者)加倍扣分。(,)接送学生的家长一律在“家长接送处”接学生，不得在校门口(特殊情况，可向值勤人员讲明)违者一人次扣,分。来晚的少先队员家长护送到学校大门口。(6)学前班的小学生单独站一队，由一名执勤老师单独护送过路口，学前班来晚的学生家长单独送到学校大门口二、课间活动(100 分)(,)教学楼内(40):要求学生保持安静，要靠右...
