对美术兴趣小组课外活动的组织与辅导方式 （一）美术兴趣小组的组建和课外活动的组织 美术兴趣小组课外活动的组织，应注意以培养学生的综合素质和发展智能为核心，要强化美育，进一步提高美术鉴赏能力，促进学生的学习和技能的训练，培养和发展学生美术创作才能等，要恰当地安排各种学习活动。 美术兴趣小组课外活动的组织首先是要组建小组，确定小组成员及小组的拓展学习内容，它是中小学美术课外活动的主要组织形式。一般而言，对于初中而言，小组成员要再自愿的基础上参考班主任或者科任老师及家长、同学等的意见，要考虑到学生的年龄和年级特点，在每学期的开始要制定美术兴趣小组课外活动的计划，教师要根据学校的具体条件妥善规划，小组的人数以10—20人为宜，可选出大组长和每个年级的小组长，制定学习纪律和学习计划，要安排固定的活动地点和时间，如我校美术兴趣小组的活动为每周五下午放学后 16:00—17:30，在学校美术工作室进行。 在美术兴趣小组课外活动拓展内容的安排上，我们可以本于学生的特点，征求学生的意见，有选择的制定学习计划，例如水粉画、剪纸、书法、油画棒、素描、速写、中国画、篆刻等等。具体而言，在课外延伸内容上，我们可以粗略分为三类。 第一、以开阔学生视野、增强学生美术知识与文化修养、陶冶高尚情操为主的内容。例如科普一日游、裁缝、参观博物馆、美术作品欣赏、美术专题知识讲座，拜访艺术家、参观艺术家的工作室等等。通过活动的展开，可以增强学生的文化修养，深化学生对自然美、人文美、社会美、艺术美的认识和感受，接受审美教育、促成个体的全面发展。 第二、以培训和发展美术方面的技能为主的内容，这一内容主要是根据学生的不同爱好进行有目的、有计划的特长训练，以期增强学生的表现能力和创作能力。例如我们学校近几年的兴趣小组课外活动中，开展了素描石膏系列专题、素描头像体验教学、坐标格复制法专题、钢笔书法专题、油画棒创作专题、服装设计专题、装饰画专题等，极大地丰富了课外活动的内容。 第三、灵活安排的美术课外活动内容。这种活动具有临时性、选择性、不确定性等特点。例如，所以只在美术兴趣小组中挑选了部分与主题内容相关的学生参与。这类活动虽然不多，但是对学生的影响是很大的，在素描技巧的表达和画面细节的处理上更加细致了，他们运用所学的知识技能，参与到社会实践和美术品的观摩中，不仅得到了技巧上的训练，而且还提高了对素描的认识和理解，我相信这些会给...
