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小学一年级下奥数专题—移火柴棒一年级火柴棍

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移火柴棒 1、下图是用 12 根小棒组成的 4 个同样大小的正方形,请你移动 3 根小棒,使原图形变成 3 个同样大小的正方形.想一想,应怎样移? 2、下面算式是用火柴棒摆成的,可惜是错的,请你移动其中的一根火柴棒,使等号两边相等. 3、如下图:用 12 根火柴棒,摆成 6 个大小一样的三角形,请你拿走 3 根,还剩下 3 个大小一样的三角形。 答案:拿掉的 3 根火柴棒如图中的虚线显示。 4、用火柴棒摆成头朝上的龙虾,移动三根火柴,使它头朝下。 答案: 分析图形,用最少的移动得到新的 火柴棒的移动过程如图中虚线显示 5 、下面的算式是错误的,请你只移动 1 根火柴棒,把错误的算式变成正确的。 6、 只移动一根火柴棒,使等号两边相等。 7、 只移动一根火柴棒,使下面的等式成立。 【练习】 1、请给下面的每一个数字只添上1 根火柴棒,使它们变成一个新的数字。 2、下面这个算式是错误的,请你移动1 根火柴,使下面的等式成立。 【自测题】 1、下面有几个火柴棒摆成的错误算式,你能只移动其中的一根火柴棒,使这些算式变成正确的吗? 典型例题解析 例1: 请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。 方法点击:方法可以基本上和上一题基本相同,只有在数字“2”和“5”中寻找解题的方法。“8”是不可能变的,答案是8。也就只能是3+5,或 2+6。 解: 例2: 请你移动下面算式中的两根火柴棒,使其等式成立。 方法点击: 解答此题的关键在于:观察式子和几个数字的特点。要使这个等式能够成立,只能使左边的式子和变大或者右边的和变小。而数字一般只会变1或2 根火柴,变化就是不很大,要找出其中的答案也就不是很难了。 例4 : “ ”移动图中的三根火柴,使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。 方法点击:做这一题时,与前几题有所不同。我们主要应抓住两个图形的结构特点,尽可能动最少的火柴。如图 可以发现,品字形移去三根火柴后,可以是井字形的一部分。 解答: 点评:此题在解答的过程中,我们主要因通过文字间相似之处入手,尽量寻找移动最少的根数,也就是寻找相似根数最多的根数。 例5 : 请移动“ ”中的三根火柴,拼出三个角形。 方法点击:解答这个题目时我们还要了解在关三角形的知识,图中一共 7 根火柴,要拼出三个三角形,一共有 9 条边,那就必须是有两条边要重叠。 解答: 例6 :“ ”请你移去两根火柴,使图形中只剩下两个正方形。 方法点击:...

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