小 学 一 年 级 下 学 期 语 文 教 学 工 作 总 结 小学一年级下学期语文教学工作总结 1 一 、 抓 好 学 生 的 学 习 习 惯 ： 作 为 刚 刚 进 入 一 年 级 的 小 学 生 来 说 ， 如 何 能 让 他 们 在 40 分钟 的 .课 堂 上 认 真 地 听 讲 ， 是 非 常 重 要 的 。 因 此 ， 培 养 学 生 良 好的 学 习 习 惯 是 我 教 学 工 作 开 始 的 重 点 。 刚 开 学 的 二 个 星 期 里 ， 我采 用 编 儿 歌 、口 令 等 形 式 ，将 学 生 学 习 习 惯 的 培 养 融 入 情 趣 之 中 ，让 学 生 在 情 趣 之 中 慢 慢 地 养 成 良 好 的 习 惯 。 从 坐 直 到 站 立 ， 从 写字 到 读 书 拿 书 ， 从 保 持 正 确 的 读 写 姿 势 到 爱 惜 学 习 用 品 ， 都 需 要老 师 不 厌 其 烦 地 讲 讲 讲 、 说 说 说 ， 通 过 一 学 期 来 的 培 养 ， 我 班 学生 都 能 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 。 二 、 认 真 备 课 。 不 但 备 学 生 而 且 备 教 材 备 教 法 ， 根 据 教 材 内 容 及 学 生 的 实际 ， 设 计课 的 类型， 拟定采 用 的 教 学 方法 ， 并对教 学 过 程的 程序及 时间安排都 作 了详细的 记录， 认 真 写 好 教 案。每一 课 都 做到“有备 而 来 ”， 每堂 课 都 在 课 前做好 充分 的 准备 ， 并制作 各种利于 吸引 学 生 注 意 力 的 有趣 教 具 ， 课 后 及 时对该 课 作 出 总 结 ， 写 好 教 学后 记。 三 、 抓 好 学 生 的 基 础 知 识 教 学 ： 一 年 级 作 为 学 生 走 进 学 校 的 第 一 步 ， 正 如 修 筑 高 楼 大 厦 一样 ， 必 须 要 为 学 生 的 成 长 打 下 坚 实 的 基 础 。 本 学 期 ， 我 主 要 在 注重 学 生 的 汉 语 拼 音 知 识 的 掌 握 、 写 字 、 读 书 、 课 外 阅 读 等 方 面 作了 努 力 。 （ 1） 注 重 汉 语 拼 音 知 识 的 掌 握 ： 汉 语 拼 音 知 识 既 是 学 生 学 好 语 文 的 基 础 ， 又 是 学 好 语 ...
