一年级上册思想品德教案 1 、上学真快乐 教学目标 1 、熟悉新同学和拳老师，体验集体生活的愉快。 2 、体现当一名小学生的愉快和自豪。 重点：体验集体生活的愉快。 难点：学习人际交往的初步知识和方法。 教具：小鼓、小红花 教学过程 一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。 1 、 鼓传花，自我介绍。 2 、做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。 3 、百宝箱。 4 、访朋友。 5 、班级的生日 二、让儿童体验上学真快乐的活动。 1 、故事列车：我的新朋友。 （1 ）、柴谜语。 （2 ）、介绍新书和文具。 （3 ）、说说怎样保护自己的新朋友。 2 、开心大转盘--学校生活多么好。 任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事。 3 、心情树-交流学校生活的感受。 讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样？ 4 、快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题。 （1 ）讨论：你在学校遇到什 么不 快乐的事？ （2 ）：引 导 学生说说怎么解决这些 困难，如何使 自己变 得 快乐起 来。 2 、了解我们 的学校 教学目标 1 、了解学校，喜欢学校，进 一步增 强 作 为 小学生的自豪感。 2 、对 周 围 环 境 感兴 趣 ，了解新环 境 。 重点：了解并 学会 利 用 赏 析 学校的有 关 设 施 、设 备 等。 难点：了解并 遵 守 学校的规 则 和纪 律 、行 为 文明 礼 貌 。 教具：图 画纸、彩 笔 教学过程 一、参观：校园探秘队了解室校园各场位置 二、交流：探秘报告会。交流发言：学校各设施或“景点”的各称、特点和功能。 三、展览：我心中的校园。用绘画的方式画出心中的校园互相观赏交流。 四、制作图 。《我们的学校》。 作图 ：画出自己喜欢的一景或学校里的人与 物， 并写上自己的姓名及想表达的内容。 五、语言表达：校园广告。 1 、老师示范。 2 、让儿童充分想象，创造好的广告语。 六、小结本节课内容，提出要求。 3 、我们小学生要这样做 教学目标 1 、了解并遵守小学生的行为规范。 2 、能在成人的督促上，初步养成良好有学习、劳动习惯。 重点：了解《小学生日常行为规范》 难点：养成良好的学习。劳动和生活习惯。 教学过程 一、参观讨论：做个合格的小学生。 讨论：谈一谈，小学幼儿园有什么不一样，怎样才能做个合格的小学生。 二、绘画制作：班级规则板。 1 ...
