一年级上册思想品德教案 1 、上学真快乐 教学目标 1 、熟悉新同学和拳老师，体验集体生活的愉快
2 、体现当一名小学生的愉快和自豪
重点：体验集体生活的愉快
难点：学习人际交往的初步知识和方法
教具：小鼓、小红花 教学过程 一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏
1 、 鼓传花，自我介绍
2 、做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等
3 、百宝箱
4 、访朋友
5 、班级的生日 二、让儿童体验上学真快乐的活动
1 、故事列车：我的新朋友
（1 ）、柴谜语
（2 ）、介绍新书和文具
（3 ）、说说怎样保护自己的新朋友
2 、开心大转盘--学校生活多么好
任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事
3 、心情树-交流学校生活的感受
讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样
4 、快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题
（1 ）讨论：你在学校遇到什 么不 快乐的事
（2 ）：引 导 学生说说怎么解决这些 困难，如何使 自己变 得 快乐起 来
2 、了解我们 的学校 教学目标 1 、了解学校，喜欢学校，进 一步增 强 作 为 小学生的自豪感
2 、对 周 围 环 境 感兴 趣 ，了解新环 境
重点：了解并 学会 利 用 赏 析 学校的有 关 设 施 、设 备 等
难点：了解并 遵 守 学校的规 则 和纪 律 、行 为 文明 礼 貌
教具：图 画纸、彩 笔 教学过程 一、参观：校园探秘队了解室校园各场位置 二、交流：探秘报告会
交流发言：学校各设施或“景点”的各称、特点和功能
三、展览：我心中的校园
用绘画的方式画出心中的校园互相观赏交流
《我们的学校》
作图 ：画出自己喜欢的一景或学校里的人与 物， 并写上自己的姓名及想表达的内容
五、语言表达：校园广告
