一.指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把握教育发展的阶段性特征，坚持以人为本、体制创新、协调发展、依法治教的原则，尊重教育规律，夯实内涵，以逐步达到“大朗人自豪地让小孩在大朗读书，大朗以外的人愿意送小孩到大朗读书”为目标，坚持“创优质学校，育优秀人才”，进一步提高教育教学质量，提升品位，形成大朗一中独有的办学特色，推动大朗镇初中教育加快发展、率先发展、协调发展，大朗镇更快更好发展提供强大的智力、科技支撑和人才保障。二.奋斗目标及理念总体目标——努力建设和谐家园，积极创建书香校园。力争将学校建设成为东莞市优质学校。管理工作——让科学规范和人文关怀和谐统一。队伍建设工作——落实“名师”工程，让老师获得专业的成长。德育工作——为学生的发展打下良好的道德基础。教学工作——让学生体验学习的乐趣。文化建设——营造一个丰富充实、健康和谐的精神家园。体卫、后勤工作——让师生感受家的温暖。三.学校发展的内容和措施（一）管理工作1、理念：让科学规范和人文关怀和谐统一，将学校打造成东莞市优质学校2、目标：形成科学规范的管理体系，营造优美的人文环境3、措施：一是完善管理制度体系。逐步完善学校科学管理和民主管理，形成具有大朗一中特色的管理文化。以优化学校教育教学秩序为原则，规范各个部门的管理职责与管理程序，强化各处室间的协作。二是优化学校管理职能。完善行政及教师值日制度，促进各部门分工协作；强化年级组的教育管理功能和科组专业引领功能；三是提升学校管理团队的能力与效率。学校管理团队将定期或者不定期地接受相关教育理论与管理理论的培训，不断提高学校教育教学与学校管理工作的理论水平；在未来四年中，从有利于学校可持续发展的角度，学校将逐步改善管理团队的结构。四是打造互信的干群关系，培育和谐的师生关系，形成互动的家校关系。我们要贯彻“以人为本”的教育理念，加强人文关怀，实施人文管理；优化目标管理，针对老师的需求布置任务，调动老师的积极性；加强民主监督，发扬校内民主，发挥教师的主人翁精神。我们还要积极探索思想教育与心理教育结合的有效途径，切实减轻学生的课业负担，减轻学生的生理和心理负担。此外，我们要坚持家长会、校长信箱、千师访千家等制度，进一步完善家长委员会制度开展丰富多彩的亲子活动，大力推进家庭教育，使学校与家长通过有效的互动，共同致力于教育，为我校的教育教学事业提供有力的保障和支持。（二）队伍建设工作1、理念：落实“名师”工程，让老师获得专业的成长2、目标：打造师德高尚、业务精湛、充满生机的教师队伍3、措施：（1）优化教师队伍的整体结构一是实施大朗一中“名师工程”。重点培养一批在大朗乃至更大范围内具有影响的专家型教师。制订相关政策，重点培养专家型教师、学科带头人、骨干教师。学校将根据各名师的实际情况和专业发展规划，为教师的发展创设或提供多种不同的平台和资源。二是进一步改善教师队伍的学历结构。提高硕士研究生在教师队伍中的比例。学校鼓励已经获得学士学位的教师在职申请硕士学位，或进行研究生学历进修。（2）搭建教师专业发展平台一是加强科组建设。进一步加强科组建设，充分发挥科组在教学改革、教学研究和教师培训方面的职能，使科组成为发展教师、研究教学、深化课程改革的学习型组织，在整体提升我校教师队伍素质方面发挥更大作用。二是加强教师培训。1、请进来：启动“高端讲堂”，请柴松方、林子婴等在东莞乃至广东省教育界有研究、有建树、有影响力的专家来校开展师德建设、班级管理、专业发展等讲座；请中山三鑫学校等名校的学科带头人来校交流指导教学备考工作。2、走出去：在有条件的情况下组织部分教师参加省、市的教育考察和学习；组织骨干老师参加骨干教师培训，与教育专家中学同行交流经验，学习先进教育理念；组织老师与兄弟学校进行交流，互通有无，取长补短，提高教师的教育教学水平。3、加强校本培训:坚持在反思中成长，继续开展“1+1+1”课例展示教学活动，组...
