小学学科教学计划 二 年级 科目 道德与法治 制定者 时间 项 目 内 容 教学 总体目标 1.强化“立德树人”，落实社会主义核心价值观，中华优秀传统文化和法制教育的启蒙。 2.营造儿童文化，增加儿童道德与法制学习，践行的乐趣和成效。 3.倡导现代学习方式，引领儿童在体验活动中提升思辨能力，初步掌握解决问题的策略。 4.实现课程综合，促进儿童获得道德素养。法治素养等学科素养的整体发展。 教材 分析 1.参照课标提出的课程框架，创建有内在逻辑的教材单元框架。 二年级《道德与法治》教科书将课标提出的三经四纬课程框架，三经，即：儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然，四纬，即：健康安全地生活，愉快积极地生活，负责任、有爱心地生活，动手动脑、有创意地生活，用三篇课文和一个单元体验活动创造性 地拓 展为 与儿童发生密 切 联 系 的家 庭 、学校 、自然、社会四大 生活场 域 ，引领置 身 其 中的儿童在 4 个生活方面 学习、活动、提升，用空 间逻辑取 代了 原 教材的生活事 件 和时间逻辑的编 排 。因 为 家 庭 是 儿童德性 生长 的起 点 ，然后 从 家 庭 走 到 学校 ，走 向 大 自然，走 上 社会，由 近 及 远 ，由 小 到 大 。二年级教科书每 册 由 四大 场 域 构 成，与一年级相 同 场 域 的主题单元内容螺 旋 上 升，凸 显 儿童成长 发展的脉 络 ，促进儿童的社会性 发展，构 成儿童习得道德修 养与法治意识 的逻辑清 晰 又 综合立体的生活画 面 。 2. 彰 显 立德树人，落实社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和法治意识 教育的启蒙 。 ①社会主义核心价值观的培育。新教材将社会主义核心价值观内容有机渗透在活动主题中。国家层面价值目标：富强 、民主、文明、和谐。体现的课文有：《让爱住我家》等； 个人层面价值准则：爱国、敬业、诚信、友善 。体现的课文有：《做诚实的孩子》等。 ②优秀中华传统文化的滋养 新教材精选了很多经典古诗文，名人名言，农谚等。如《论语》“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”等传统经典，以“宝典箱”的形式呈现，将中华传统美德中的“孝亲、勤俭、自强、厚仁、贵和、好学”等等伦理观念和行为规范有机融入教材，以“文”化“德”，使儿童的德性在优秀传统文化的浸润中得到滋养。 ③法治意识教育的融入 《青少年法治教育大纲》提出的小学阶段目标是“着重普及宪...
