电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学二年级语文标点符号的使用方法+专项练习

小学二年级语文标点符号的使用方法+专项练习_第1页
1/10
小学二年级语文标点符号的使用方法+专项练习_第2页
2/10
小学二年级语文标点符号的使用方法+专项练习_第3页
3/10
01 标点符号使用方法 ● 标点符号歌: 句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。 逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。 顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。 分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。 冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。 叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。 引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。 话里套话分单双,里单外双要记牢。 省略号(… … )六个点,表示意思还没完。 破折号(— — )短横线,表示解说话题转。 书名号(《》)两头尖,书刊名称放中间。 圆括号( )方括号[ ],注解文字放里边。 学标点,并不难,多看多练才熟练。 02 写作常用标点符号使用方法 ● 基本定义 句子前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中表现出来就是时间间隔,在书面语言中就用标点符号来表示。一般来说,汉语中的句子分以下几种: 陈述句:用来说明事实的句子。 祈使句:用来要求听话人做某件事情的句子。 疑问句:用来提 出问题的句子。 感叹句:用来抒 发 某种强 烈 感情的句子。 复 句、分句:意思上 有密 切 联 系 的小句子组 织 在一起 构 成 一个大 句子。这 样的大 句子叫 复 句,复 句中的每 个小句子叫 分句。 构 成 句子的语言单位 是词语,即 词和短语(词组 )。词,即 最 小的能 独 立 运 用的语言单位 。短语,即 由 两个或两个以上 的词按 一定的语法规 则 组 成 的表达 一定意义的语言单位 ,也 叫 词组 。 标点符号是书面语言的有机 组 成 部 分,是书面语言不可 缺 少 的辅 助 工 具 。它帮 助 人们确 切 地 表达 思想 感情和理 解书面语言。 ● 标点符号用法说明举 例 (一)句号。 1 .用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 2 .用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。 (二)问号? 1 .用于疑问句的末尾。 他叫什么名字? 2 .用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗? (三)感叹号! 1 .用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗! 2 .用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击! 3 .用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀! (四)逗号, 1 .句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。 我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 2 .句子内部动词与宾语...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学二年级语文标点符号的使用方法+专项练习

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部