小学二年级语文标点符号的用法+专项练习VIP专享

标点符号使用方法 ● 标点符号歌： 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。 分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 话里套话分单双，里单外双要记牢。 省略号（……）六个点，表示意思还没完。 破折号（——）短横线，表示解说话题转。 书名号（《》）两头尖，书刊名称放中间。 圆括号（ ）方括号[ ]，注解文字放里边。 学标点，并不难，多看多练才熟练。 写作常用标点符号使用方法 ● 基本定义 句 子 前 后 都 有 停 顿 ， 并 带 有 一 定 的 句 调 ， 表 示 相 对 完 整 的 意 义 。 句 子前 后 或 中 间 的 停 顿 ， 在 口 头 语 言 中 表 现 出 来 就 是 时 间 间 隔 ， 在 书 面 语言 中 就 用 标 点 符 号 来 表 示 。 一 般 来 说 ， 汉 语 中 的 句 子 分 以 下 几 种 ： 陈 述 句 ： 用 来 说 明 事 实 的 句 子 。 祈 使 句 ： 用 来 要 求 听 话 人 做 某 件 事 情 的 句 子 。 疑 问 句 ： 用 来 提 出 问 题 的 句 子 。 感 叹 句 ： 用 来 抒 发 某 种 强 烈 感 情 的 句 子 。 复 句 、 分 句 ： 意 思 上 有 密 切 联 系 的 小 句 子 组 织 在 一起 构 成 一 个 大 句 子 。 这 样 的 大 句 子 叫 复 句 ， 复 句 中的 每 个 小 句 子 叫 分 句 。 构 成 句 子 的 语 言 单 位 是 词 语 ， 即 词 和 短 语 （ 词 组 ） 。 词 ， 即 最小 的 能 独 立 运 用 的 语 言 单 位 。 短 语 ， 即 由 两 个 或 两 个 以 上 的 词按 一 定 的 语 法 规 则 组 成 的 表 达 一 定 意 义 的 语 言 单 位 ， 也 叫 词 组 。 标 点 符 号 是 书 面 语 言 的 有 机 组 成 部 分 ， 是 书 面 语 言 不 可 缺 少 的辅助工具。 它帮助人 们确切 地表 达 思 想感 情 和 理解书 面 语 言 。 ● 标 点 符 号 用 法 ...