小学二年级语文 课内修辞手法全解+相应专项练习 比喻 （ 一 ） 什 么 是 比 喻 比 喻 就 是 “打比 方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比 方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。 （ 二 ） 比 喻 必 须 具 备 的 三 个 要 素 （1）本体：即被比 方的事物； （2）喻 体：即用来作比 方的事物； （3）比 喻 词：用来表示比 喻 关系的词。常见的比 喻 词主要有“像、似、仿佛、犹如、是 、成了、变成”等。 （ 三 ） 如 何 判 断 一 个 句 子 是 否 是 比 喻 句 。 虽然有些句子含有上述比 喻 词，但未必就 是 比 喻 句。判断一个句子是否是 比 喻 句，除判断句子是 否有三个要素以外，还要重点注意： （1）本体和喻 体必须是 本质不同的事物。 （2）本体和喻 体之间必须有相似点。 （ 四） 典型例句 （1）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。《（桂林山水）》 （ 2） 小 兴 安 岭 一 年 四 季 景 色 诱 人 ， 是 一 座 美 丽 的 大 花 园 ， 也 是 一 座 巨大 的 宝 库 。 《 美 丽 的 小 兴 安 岭 》 排比 （ 一）什么是排比 由 三 个 或 三 个 以 上 结 构 相 同 或 相 似 、 内 容 相 关 、 意 义 相 近 、 语 气 一 致的 短 语 或 句 子 构 成 。 （ 二）判断要点 排 比 的 特 点 明 显 ， 句 中 含 有 三 个 或 三 个 以 上 结 构 相 同 或 相 似 的 短 语 或句 子 。 （ 三）排比的作用 增 强 语 气 ， 表 达 强 烈 的 思 想 感 情 ， 有 力 地 说 明 道 理 。 （ 四）例句 （ 1） 晏 子 回 答 说 ： “这是 什么话？我国首都临淄住满了人 ， 大 伙儿把袖子 举起来， 就是 一 片云；大 伙儿甩一 把汗， 就是 一 阵雨： 街上 的 人肩膀檫着肩膀， 脚尖碰着脚尖。 大 王怎么说 没人 呢？” （ 2） 桂 林 的 山 真 奇 啊 ， 一 座 座 拔 地 而 起 ， 各 不 相 连 ， 像 老 人 ， 像 巨 象 ，像 骆 驼 ， 奇 峰 罗 列 ， 形 态 万 千 。 夸 张 （ 一）什么是夸 张 夸 张 是 对 事 物 的 性 质 ， 特 征 ...
