精品文档---下载后可任意编辑1000 字的地理教研组工作计划五篇 地理教研组工作计划 1 一、指导思想： 以推动中学地理素养教学为工作中心，以现代教学观念为实践指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性讨论探究。用党的先进性理论指导工作作风。 以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组老师的工作力和制造力，努力建好地理教学网站，使地理教研组焕发出新的生机与活力。成为全娄底市，乃至全省、全国有名的地理教研组。 二、重点工作： (一)加强教研组建设 整体构建教研组，进一步法律法律规范教研组活动制度：每月召开一次全组老师全体会议;提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。 2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。具体安排为： 高一：吴伯平 高二：石振欢 高三：李建雄 3、加强老师教学基本功培训 (1)以备课组为单位提高老师基本功。 (2)带好青年老师，建立师徒对子：胡跃军——吴伯平老师带教 (3)教研组长组织骨干老师，配合教务处加强地理课堂教学的检查与督促。 (二)加强对本组教学科研课题的讨论及管理 鼓舞全组老师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的讨论型、学者型老师。 (1)有位教育名家说：我常常想两个问题：第一，我能够做什么;第二，我怎样把我能够做的尽可能做好?所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都充满制造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地接受新知。 (2)地理老师应该是一个有激情的，而又见多识广的人。很难设想一个埋头苦干，不举动接受新知识的人，能够在讲气象灾害时联想到 9 月 2 日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的 250 亿美元的损失，激情缘起于新闻。紧跟时代，走进学生的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂充满生机和活力。 (3)一伟人说过：“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这精品文档---下载后可任意编辑是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。”老师首先是知识分子，地理老师更应该以知识分子为荣，因为古时就有“上知天文，下知地理”来形容一个人的渊博知识。而知识分子的特点是富有社会责任感，而且善于独立思考。 (4)老师应当读四类书：一是经典教育理论，二...
