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小学作文提纲

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一.看图作文 看图作文就是把画面的意思用文字表达出来。是起步作文。看图说话,看图写话是看图作文的基础。看图说话一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力,想象能力,思维能力和表达能力的一种好形式。 看图作文有单幅图和多幅图 单幅图展示的是一件事的部分内容,所以我们要从画的内容去想象以前会怎样,以后会发生什么变化。 看图要有顺序的边看边想,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从中间到四周,从四周到中间;或从人到景,从景到人。首先大概了解图画的主要内容;其次仔细观察,了解事情发生的地点、环境、时间和人物;细看人物的穿戴、身材、动作、表情,想一想人物的身份、年龄、职业、发生了什么、他们是怎样想的;然后想一想整幅图画说明一个什么问题,作者画这幅图画的目的是什么;最后,按图意列出提纲进行写作。例文: 多幅图,要注意图与图之间的联系。着重观察前一副图中没有或是增添的事物,人物、时间、地点发生了什么变化。逐幅看完后,连 贯起来再 看一遍 ,对 画面上的事物的发生、发展和结 果 有一个完整的印象,然后按每 幅图的主要意思列出提纲,突 出重点,注意详 略 进行写作。例文: 看图写话的画面是静 止 的,而 且 比 较 单调 ,我们要经 过 仔细观察,合 理 想象,使 静 止 的画面动起来,使 单调 的画面充 实 起来,如 使 人物开 口 说话,开 展心 理 活 动,景物具 有色 彩 等 。简 单概括 :顺序观察,尽情表达,合理想象。 二.怎样写人 ㈠ 学会刻画人物 对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。 1.肖像描写,通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、外貌特征的描写来揭示人物性格的一种方法。进行外貌描写的技巧: ① 简笔勾勒 ② 修辞手法 ③ 寄托爱憎 ④ 一人几副肖像 外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合,通常选取最鲜明的地方进行特写。例: 2.语言描写。首先人物的语言要充分个性化的,能表现人物的年龄、身份、出身、教养、经历和性格等特征,让人读了如闻其声,如见其人。例: 3.动作描写。人物的行动要符合生活的本质,符合人物的性格发展逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动,使人物行动典型、生动。例: 4.心理描写。人物的内心世界是很丰富的,心理描写就是要充分揭示人物内心的喜、怒、哀...

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