精品文档---下载后可任意编辑1 月学校工作总结 1 月学校工作总结 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经完毕了，回忆坚韧走过的这段时间，取得的成果实那么来之不易，这也意味着，又要预备开场写工作总结了。那么你有了解过工作总结吗？下面是我帮大家整理的 1 月学校工作总结，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 一、向争辩要质量 1.主题式教研 〔1〕一课三磨：向课堂要质量 第一，新上岗老师的教学常规养成。通过了解性听课，加快青年老师成长步伐。9 月中下旬，开展新老师了解性听课活动。11 月进展校区上岗第一年新老师课堂教学评比，12 月选拔出来的选手参加集团课堂教学评比，吴敏娜、时坤获得集团赛课一等奖。 其次、备课组“一人一课〞，充分发挥老师自身的争辩价值。备课组人人参加，主动参加组内研讨课活动。 第三、教研组“一课三磨〞，教研组充分发挥“研〞的功能，有主题，有打算，带着教研组团队务实地开展活动。本月已完成各学科的“一课三磨〞校本教研打算。 〔2〕编制试卷：向争辩要质量 1 / 7精品文档---下载后可任意编辑 为进一步引导学校老师认真研读课程标准，深化钻研教材，关注评价，反响教学，提升老师命题制卷力气，促进老师专业成长。我校进行了 45 周岁以下老师命题制卷力气竞赛，语数英各学科评出一、二、三等奖，一等奖的老师通过修改，高质量完成命题制卷，参加集团竞赛，有 19 位老师在集团命题大赛中获奖。 2.“1+N〞导师团：向传承要质量 〔1〕过好班级管理关、课堂教学关 为了让带教新老师更有成效，发挥更多骨干老师的辐射作用，xx学校尝试“导师团〞带教制，每个老师背后都有一个强大的导师团，从学科教学、班级管理两个方面进展支配。9 月尝试下来，又依据实际状况进展调整，增设“首席导师〞，即每个新老师支配一位首席导师，这样每位新老师可以比较聚焦地向一位同办公室或同班级的老师请教，责任更清楚；听课研课又可以向更多的导师团成员学习，可以吸取不同骨干老师的优秀阅历。 〔2〕提高老师学科专业素养 老师摄影社团。并进展三个阶段的学习内容的支配。从根底入门学问到专业摄影学问到后期的编辑，支配有序，辅导老师责任到人。 老师写字、作文社团。选择老师群体中，写秀丽字、会教同学写字、会教同学作文的老师担当指导老师，辅导新上岗的老师，用最简洁的方式，手把手教新老师最快入门。 老师艺术类社团。10 月组织开展音乐与美术老师的社团活动，每 ...
