希 望 对 您 有 帮 助 ， 谢 谢 小 学 关 爱 留 守 儿 童 工 作总结 导读：本文是关于小学关爱留守儿童工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【 范 文 一 ： 小 学 关 爱 留 守 儿 童 工 作 总 结 】 随 着 社 会 主 义 市 场 经 济 的 发 展 和 城 镇 化 建 设 步 伐 的 加 快 ， 农 村 富余 劳 动 力 向 城 镇 转 移 已 成 必 然 ， 催 生 出 了 “留 守 儿 童 ”这一 特殊群体，即由于父母双方或一 方外出 务工 而被留 守 在家乡， 并且需要其他亲人或托人照顾的 中小 学 生 。为了 给这些留 守 儿 童 营造一 个健康成 长的 良好环境， 我校就在“关 爱 留 守 儿 童 工 程”， 现将有 关 留 守 儿 童 教育管理工 作 总 结 如下。 一 、 基 本 情 况 各 个班 级 的 班 主 任 在学 校领 导 的 统 一 部 署 下， 对 班 级 的 “留 守 儿童 ”情 况 展 开 细 致 的 调 查 ， 对 他们 的 学 习 、 生 活 、 心 理、 安 全 、 健康状 况 进 行 调 查 登 记 ， 全 面 了 解 “留 守 儿 童 ”的 生 存 状 况 和 成 长需求 ，建 立 “留 守 儿 童 ”档 案 。在深 入 调 查 研 究 ，掌 握 第 一 手 资 料 的 基 础 上 ，立 足 实 际 ， 研 究 制 定 切 实 可 行 的 应 对 措 施 ， 增 强 工 作 的 针 对 性 和 实 效性 。 二 、 确 定 工 作 目 标 通 过 对 留 守 儿 童 问 题 的 调 查 、 分 析 与 研 究 ， 找 到 了 影 响 留 守 儿 童健康成 长的 原 因 ，有 针 对 性 地 提 出 行 之 有 效 的 措 施 和 办 法 ，狠 抓 落 实 ，全 面 推 广 “关 爱 工 程”， 为留 守 儿 童 营造了 健康、 快 乐 、 平 等 、 和 谐 希 望 对 您 有 帮 助 ， 谢 谢 的 成 长 环 境 ， 同 时 还 加 强 了 领 导 ， 形 成 合 力 ， 大 力 宣 传 ， 建 立 目 标 责任 制 。 确 保 留 守 儿 童 在 校 安 心 学 习 。 三 、 主 要 工 作 措 施 （ 一 ） 建 立 健 全 机 制 ， 发 挥 学 校 阵 地 的 作 用...
