《 珍 爱 生 命 》 单 元 分 析 单 元 目 标 情 感 、 态 度 与 价 值 观 ： 欣 赏 生 命 的 美 丽 ， 感 受 生 命 的 宝 贵 ， 以 及 生 命 承 载 着 家 人 的 希 望与 付 出 ； 敬 佩 为 拯 救 他 人 生 命 而 献 出 爱 心 的 人
能 力 ： 能 够 尊 重 和 珍 爱 生 命 ， 保 护 好 自 己 的 身 体
知 识 ： 知 道 世 界 因 为 生 命 才 美 丽 ， 人 类 应 该 善 待 、 关 爱 生 灵 万 物
单 元 设 计 构 想 1． 本 单 元 旨 在 唤 起 学 生 对 生 命 的 热 爱 和 珍 惜
生 命 的 话 题 很 大 ， 需 要 不 断 思 考 与 探 究
在 这 里 只 是 播 下 一 粒 种 子 ， 让 学 生 获 得 一 些 意 识 ， 有 所 感 悟
2． 单 元 的 内 容 安排是 从大 自 然的 生 灵 万 物 到人 类 的 生 命 ， 从珍 爱 我们自 己 的 生 命 到为他 人 的 生 命 献 出 自 己 的 爱 心
其中珍 爱 我们自 己 的 生 命 是 重 点， 珍 爱 自 然界 的 各种 生 命 是 宏观 引入， 为 他 人 的 生 命 献 出 自 己 的 爱 心 是 延展
针对 不 同的 内 容 ， 本 单 元 还安排了不 同的 学习方法
3． 本 单 元 体 现的 新课程观 主要 有 ：（1）课题 设 计 注意 综合性与 范例性， 打破了片面强调学 科（材料）系统性的 传统
课题 涵盖的 范围涉及 多门学 科， 学 生 可以 在 一 个课题 上发挥开来、 深入领会并学 以 致用
（2）在 目 标 取向上追求基础性和 有 效性， 不 片面强调为 了他 人生 命 无私奉献 自 己 的 一 切， 而 是 首先要 珍 爱 作为 个体 的
