第 3 页精品文档---下载后可任意编辑2024—2024 年第一学期政治科教学工作总结 本学期我连续担当高三政治科教学工作，一学期以来我认真备课、上课 ,准时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;认真商量 高考考纲和高考试题,探究高考动向;严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主,使同学学有所得,不但学会学问,更学会做人,为同学走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成了期初制订的教学任务
现将一学期来在教学中的体会总结如下: 一、同学现状 大都数同学都能勤学好问，一般都能都取得明显的进步，但缺乏之处仍突出，主要表如今以下几个方面： 1、基础薄弱点很多，综合做题力量较差，学习上不擅长自己纠错总结
2、学问面比较狭窄，学问点欠缺仍很多
3、学习不留意科学方法，不能准时落实复习、稳固提高
4、答政治题时照旧宠爱漫天撒网，针对性不强
5、不善利用零碎时间，闲散事比较多
6、深化商量 思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手
第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 7、有时易灰心，战胜困难的士气缺乏，自信念还需锤炼
二、教学措施 1、备好每一节课
充分利用资料，深化商量 高考，保证备课质量，同时留意依据同学实际实行有效教法，保证课堂上充分让同学活动
在课后，有效选择《凤凰台》中的一些针对性较强的习题让同学训练，这些都对同学的成果有很大的提高，尤其是学问点汇总练习和错处反馈练习，让同学的成果跃上一个新台阶
2、精选习题，精确定位
在系统的复习过程中，高三政治备课组预备了适合同学特点，时量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题，印发给同学
并留意做完批改，做好错误率统计，并针对同学在练习过程中消灭的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课
力求都做到练、阅、讲完善结合
3、上好每一节课
我的原则是：一切围绕同学，让每一个同学动起来，让每一个同学落
