1 语文中阅读与写作的关系 古人云，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中，更好地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高。 文学的第一要素是语言，只有将阅读中学到的知识积累起来，才能厚积薄发，达到所谓的“读书破万卷，下笔如有神”。 语文教育家叶圣陶先生说过：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切联系。” 平常三大习惯影响阅读与写作： 丰富学生的读物 在广泛的阅读中积累知识 把阅读中积累的知识运用到习作中 小学阅读理解常考题型 1、理解加点字、词，体会 句子 的含 义 ； 2、概 括 文章 （ 段 落 ） 的主 要内 容 ； 3、揭 示 文章 的中心 思 想 ； 4、对文章 主 要人物的评 价 以及 联系实 际 生活 谈 感受； 考题形 式 及 解题技 巧 一、理解加点字、词。 考题形 式 ： 1、联系上 下文，解释 加点字（ 词） 意 思 。 答 题技 巧 ：（ 1） 文中找 （ 2） 换 词语 （ 3） 逐 字解 （ 4） 想 引 申 义 答 题格 式 ：文中指 谁 （ 什 么 ） ，怎 么 样 （ 干 什 么 … … ） 例 子 ： ① 在文中用“ ______”划 出 相关语句，解释 的带 点词语。 他 有时 工 笔细 描 ，把金 鱼 的每 一个 部 位 一丝 不苟 地画 下来，像 姑 娘 绣 花 那 样 细 致 ；有时 又挥 笔速 写，很快 地画 出 金 鱼 的动 态 ，仿 佛 金 鱼 在纸 上 游 动 。 ② 请 用找 近 义 词的方 法解释 下面 的词语。 京 张 铁 路 不满 四 年 就全 线 竣 工 了，比 原 来的计 划 提早 两 年 。这件 事 给 了藐 视中国的帝 国 主 义 者 一个 有力的回 击 。 （ ） ③ 先理解下面 带 点的字，再 写出 整 个 词语的意 思 。 2 节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入了迷，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。 “座”在文中指：_________________。“虚”在文中指：______________________。 “座无虚席”在...
