小学廉洁教育课堂教学设计 教学 内容 第八课 关注社会，关爱他人 教学 目标 通过搜集“关注社会，关爱他人”的事例，增强学生关注社会的意识和能力，并逐步学会关爱身边的弱势群体，培养乐于助人的良好品质。 教 学 过 程 一、导入 投显示：“先天下之忧而忧”“爱是伟大的，爱是真诚的。” 知含义：要求我们正确认识和处理个人与社会，个人与他人之间的关系，做一个清廉之人，决不如有的腐败者那样损公肥私，损人利己。 二、讲述故事，明白道理 1、古代 a、廉洁爱民的榜样周敦颐 b、监察御史的表率关士元 2、现代 a、人民公仆的楷模——孔繁森 b、心中有他的典范——陈奇峰 小结明白：我们要想立身社会，与他人友好相处，做一个“清廉之人”，很和重要的一条就是要“关注社会，关爱他人。” 三、明理导行 1、与时俱进，了解和理解社会廉洁要求。 2、见贤思齐，学习社会先进榜样。 3、明辨是非，剖析社会腐败典型。 4、防微 杜渐，克服“儿童中心主义”，要认识和处理好与他人之间的关系。 5、主动践行，从身边做起，从现在做起。 四、总结全文，活动导行。 1、找一找 2、赞一赞 3、学一学 设计人：焦美华（江阴市利港实验小学） 小学廉洁教育课堂教学设计 教学 内容 第七课 勤俭为荣，贪奢为耻 教学 目标 通过搜集“成由勤俭几由奢”的事例，激发学生勤俭为荣，贪奢为耻的情感，培养勤劳节俭的好习惯。让学生明白现代社会仍然需要发扬勤劳节俭的好传统。 教 学 过 程 一、故事导入，初知含义 板书课题：勤俭为荣 贪奢为耻 二、借用事例，明白道理 （一）在用正面事例中明理 1、学生介绍 2、老师介绍 （1）政界 古代（明朝开国皇帝朱元璋的治国特点；戒奢和惩贪） 现代（毛泽东一件睡衣补了 73 次，穿了 20 年；严格要求自己的子女等） （2）商界 a、世界首富比尔·盖茨 b、华人首富李嘉诚 小结板书：创造财富，成就事业 （二）分析反面事例，深化明理 （1）学生汇报搜集资料 （2）老师介绍 a、李真，号称“河北第一秘”，贪婪无度，被判死刑。 b、霍海音，因犯贪污罪、挪用公款罪等被判处死刑。 小结板书：迷失方向 腐化堕落 三、开展辩论，明理导行 现在生活条件好了，还需要提倡勤劳节俭吗？ 正方 反方 四、活动导行，总结全文 （1）议一议 （2）比一比 （3）夸一夸 （4）齐唱《八荣八耻》歌 设计人：焦美华（江阴市利港实验小学） 小学廉洁教育课堂教学设...
