1 德育工作督导评估汇报材料 亮点：每周教师宣誓；多渠道素质展示；高看一眼、厚爱十分；四批学生自治干部（大队部、值周学生、楼道值守干部和纪律卫生巡查员），家长护校委员会，校园文化建设
来信已阅，写得非常棒
条理清楚，细节突出
另外：我个人认为养成教育（“一课两整理”），素质教育（生态节能、素质展示），体能教育（锻炼一小时），艺术教育（特长生的培养），安全教育（校讯通），应重点突出
我校在德育管理中，落实德育为首，力争构建新型学校德育模式
（一）确立科学理念，用发展的观点看待德育 我校确立了“为学生的成长、发展提供帮助与服务的办学”理念，提出了“立足今天，成就未来”的育人目标，努力做到“让每一个学生获得成功，让学生的个性充分发展，让课堂充满生机和活力，让校园成为师生的乐园”
为规范学校德育工作，在学校工作的整体思路下，专门制定并逐步实施德育工作学年计划
学校倡导先进的德育理念，确定了优化德育工作队伍，注重育人环境，注重德育功效，抓学生行为常规，抓计划贯彻落实，抓教育思想解放和思路创新，加强学生自主管理，加强德育工作网络，加强改进学生综合评价机制，加强德育科研和校本课程建设
（二）重点进行师德师风建设 我校每周都进行一次例会，重点进行师德师风教育，高标准，严要求，学习师德规范，力树师表形象
2 组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》、《关于教育问题的谈话》、《教师法》、《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨，并要求每个老师都作学习笔记和心得笔记
每周一升旗仪式后，便组织全体教师面对国旗，面对全体学生进行庄严的宣誓仪式，重温从教誓词，不辱时代使命
（三）积极推进班主任队伍专业化建设，提高德育工作的针对性 学校班主任专业化建
