东社小学德育工作经验交流总结汇报材料 创新德育工作方式 促进学生和谐发展 一年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展
现将我校德育工作的一些做法总结如下： 一、以德育活动为主体，注重体验感悟 “教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿
办学以来，我们以人本主义教育思想为指导，根据学生的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养
在德育的实践与探索中，我校逐步形成了六大系列教育活动： 一是节日、纪念日主题教育活动
如：在母亲节、教师节组 织 学生征 文比 赛 ，清 明 节祭 扫 烈 士 墓 ，五 四 青 年节、国庆 节组 织 文艺 演 出等 等
二 是礼 仪 常 规 教育活动
从认 知 和行 为两 个 方面 对 学生进行 教育和引导，让学生在活动中增 强文明 意 识
在全 校开展 了 “ 争 创 文 明 校 园 、 文 明 班 级 ， 争 做 文 明 学 生 和 合 格 小 公民 ” 的 教 育 活 动 ， 要 求 学 生 “ 把 饭 吃 好 、 把 书 读 好 、 把 操 做好 、 把 歌 唱 好 ”， 从 学 习 和 生 活 的 细 节 做 起 ， 养 成 良 好 的 行为 习 惯
三 是 体 育 艺 术 教 育 活 动
我 们 成 立 了 各 种 兴 趣 小 组 ， 丰富 校 园 生 活 ， 培 养 学 生 能 力 ， 发 展 学 生 个 性 ， 陶 冶 学 生 情 操
四 是 科 技 教 育 活 动
