小 学 教 师 个 人 专业发展计划（通用 5 篇） 日 子 在 弹 指 一 挥 间 就 毫 无 声 息 的 流 逝 ， 我 们 又 将 迎 来 新 的 喜 悦 、新 的 收 获 ， 写 一 份 计 划 ， 为 接 下 来 的 工 作 做 准 备 吧 ！ 你 所 接 触 过 的 计划 都 是 什 么 样 子 的 呢 ？ 下 面 是 小 编 收 集 整 理 的 小 学 教 师 个 人 专 业 发 展计 划 ， 欢 迎 大 家 分 享 。 小 学 教 师 个 人 专业发展计划 篇 1 作 为 一 名 青 年 教 师 ， 我 们 必 须 注 重 自 我 发 展 ， 制 定 个 人 发 展 计 划 ，通 过 学 习 逐 步 提 高 自 己 、 完 善 自 己 ， 在 学 习 中 逐 步 成 长 起 来 。 一 、 自 身 现 状 分 析 ： 走 上 教 师 工 作 岗 位 四 年 ， 能 够 认 认 真 真 、 勤 勤 恳 恳 、 踏 踏 实 实 地耕 耘 在 自 己 的 工 作 岗 位 上 ， 能 够 尽 自 己 最 大 的 努 力 把 工 作 做 好 。 师 生关 系 融 洽 ， 能 引 导 孩 子 健 康 快 乐 地 成 长 。 由 于 本 人 工 作 经 验 不 是 很 丰 富 ， 所 以 说 在 课 堂 教 学 中 还 存 在 一 些不 足 。 社 会 在 发 展 ， 各 方 面 都 对 教 师 也 提 出 了 更 高 的 要 求 ， 如 果 不 继续 学 习 和 提 高 将 会 被 社 会 所 淘 汰 。 针 对 以 上 情 况 和 自 己 的 能 力 ， 需 不断 努 力 学 习 提 高 自 己 的 各 方 面 的 能 力 ， 特 制 定 本 人 的 个 人 专 业 发 展 计划 。 二 、 近 期 个 人 发 展 目 标 1、 树 立 终 生 学 习 的 观 念 ， 不 断 提 升 自 己 的 师 德 修 养 ， 学 习 必 要 的专 业 知 识 ， 提 升 自 己 的 语 文 素 养 。 2、 学 习 班 级 管 理 的 知 识 ， 提 高 自 己 的 管 理 能 力 ， 做 好 班 级 管 理 工作 。 3、 重 视 对 有 效 课 堂 的 研 究 、 实 践 ， 使 自 己 成 为 一 个 学 习 型 老 师 。在 感 悟 、 反 思 中 不 断 提 高...
