《 教 育 学 》 名 词 解 释 汇 总 1、 广 义 的 教 育 ： 从 广 义 上 说 ， 凡 是 增 进 人 们 的 知 识 和 技 能 、 影响 人 们 的 思 想 观 念 的 活 动 ， 都 具 有 教 育 作 用 。 2、 狭 义 的 教 育 ： 是 指 以 影 响 人 的 身 心 发 展 为 直 接 目 标 的 社 会 活动 ， 主 要 指 学 校 教 育 。 3、 制 度 化 教 育 ： 主 要 指 的 是 正 规 教 育 ， 也 就 是 具 有 层 次 结 构 的 、按 年 龄 分 级 的 教 育 制 度 。 4、 普 通 教 育 ： 主 要 以 升 学 为 目 标 ， 以 基 础 科 学 知 识 为 主 要 教 学内 容 的 学 校 教 育 。 5、 职 业 教 育 ： 是 以 就 业 为 目 标 ， 以 从 事 某 种 职 业 或 生 产 劳 动 的知 识 和 技 能 为 主 要 教 学 内 容 的 学 校 教 育 。 6、 六 艺 ： 礼 、 乐 、 射 、 御 、 书 、 数 。 7、 教 育 学 ： 是 一 门 以 教 育 现 象 、 教 育 问 题 为 研 究 对 象 ， 探 索 教育 规 律 的 科 学 。 8、 教 育 结 构 ： 通 常 指 包 括 基 础 教 育 、 职 业 技 术 教 育 、 高 等 教 育 、成 人 教 育 在 内 的 各 种 不 同 类 型 和 层 次 的 学 校 组合和 比例构 成 。 9、 学 校 文化 ： 是 指 学 校 全体成 员或 部分 成 员习得且共同 具 有 的思 想 观 念 和 行为 方式。 10、人 力资本理论：人 力资本理论是 美国经济学 家舒尔茨创立的 ，其核心 概念 是 “人 力资本”， 它指 的 是 人 所拥有 的 诸如知 识 、 技 能 及其他类 似的 可以 影 响 从 事 生 产 性工作 的 能 力， 它是 资本的 形态， 体现在 人 身 上 ， 属于人 的 一 部分 。 11、 校 风： 是 学 校 中物质文化 、 制 度 文化 、 精神文化 的 统一 体，是 经过长期实践形成 的 。 12、个体身心发展：是指作为复杂整体的个体在从生命开始到结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。 13 内发论：是个体身心发展动因的一种观点，内发论者一般强...
