小学教育教学知识与能力简答题

1.当代小学教育的主要特点是什么？ （一）全面推进素质教育 （二）义务教育得以全面实施 （三）教师队伍建设日趋完善与规范 （四）办学体制走向多样化 （五）课程改革不断深化 2.请简述孔子的主要教育思想。 ①孔子关于教育作用的思想 ——提出了“性相近，习相远”的哲学命题，强调后天环境对人发展的影响。 ②孔子关于教育对象的观点 ——提出了“有教无类”的观点。 ③孔子关于教育目的的观点 ——孔子致力于培养一批“士”和“君子”，以完善人格为教育的首要目的。 ④孔子关于教学内容的观点：“子以四教：文、行、忠、信”。文指六艺，其他指道德行为规范。 ⑤孔子关于教学原则与方法的观点 ——因材施教的教学原则（朱熹提出）。 ——启发诱导的原则。孔子在《论语·述而》说：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”孔子是中国，也是世界上第一个采用启发式教学的人。 ——学思结合的方法（“学而不思则罔，思而不学则殆”）； ——谦虚笃实的方法（“知之为知之，不知为不知，是知也”）。 3、请简述《学记》的主要教育思想。 ①教育的作用 “化民成俗，其必由学”“建国军民，教学为先”。揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。而“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，揭示了教育的个体功能。 ②教学原则 ——教学相长原则。学然后知不足，教然后知困。 ——预时孙（xùn）摩 原则——“禁 于未 发谓 之预，当其可 谓 之时，不陵 节 而施谓 之孙，相观而善谓 之摩 。此 四者 ，教之所 由也”。这 包 括 四条 原则：预防 性原则、及 时性原则、循 序渐 进性原则、集 体教育原则。 ——长善救 失 原则。 ——启发诱导原则。“道而弗 牵 ，强而弗 抑 ，开 而弗 达 ” 。 ——课内外 结合的原则。“时教必有正 业 ，退 息 必有居 学”。 4.简述赫尔巴特的教育贡献。 赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》的出版标志着规范、独立教育学的诞生。 （1）建立教育学理论的两大理论基础：伦理学和心理学。 （2）教育的最高目的是道德和性格的完善。 （3）教育性教学原则。 （4）提出了四段教学法。即明了、联想、系统、方法。 （5）强调教师的权威作用，形成了传统教育的三中心：教师中心、课堂中心、教材中心。 5.简述杜威的教育贡献。 杜威（1859—1952），著作《民主主义与教育》 （1）论教育的本...