小学数学教学心得体会（精选7 篇） 小学数学教学心得体会1 新一轮的课改浪潮已席卷而来，我作为一名普通小学数学教师，对新一轮的课程改革也有了比较深入的认识，下面我将六年对教材的认识和教学心得，做以下几方面概括
首先是培训心得
数学作为一门基础课的核心，在新的形势理念指导下，引发了对课程目标、教材编写、教学方式、教学行为，以及教育评价等多方位的改革
1、重心树立新的教学观念
教学是课程传递和接受的过程，更主要是课程创造与开发的过程
在传统的教学中，课程与教学是二元对立的关系
而新课中，课程与教学是相互转化、相互促进、彼此融合的关系
在传统教学中是以教为核心，学生围绕教师转，是以教为基础，先教后学
而新课程则强调教与学的关系应转化，要求把学生放在主体地位，要诚心诚意把学生看作学习的主人，以学生发展为本的教学理念
2、重心更新新的教学目标
在 传 统 教 学 中 ， 是 强 调 学 生 的 基 础 知 识 是 否 扎 实 、 基 本 技 能是 否 熟 练 、 解 决 书 本 中 的 问 题 是 否 强 为 教 学 目 标
而 新 课 程 中 ，数 学 课 程 的 目 标 不 只 是 让 学 生 获 得 必 要 的 数 学 知 识 、 技 能
它 包括 在 启 迪 思 维 、 解 决 问 题 、 情 感 态 度 ， 更 多 体 现 学 生 的 价 值 观
教 学 目 标 的 核 心 是 促 进 学 生 全 面 和 谐 地 发 展
3、 重 新 领 会 新 旧 教 材 的 编 写
旧 教 材 围 绕 例 题 、 习 题 转
课 程 内 容 突 出 以 基 础 知 识 和 基 本技 能 为 主
在 结 构 上 ， 课 程 类 型 单 一 ， 各 具 体 科 目 比 重 失 衡
而新 课 程 在 教 材 编 写 上 ， 努 力 确 立 学 生 在
