1 / 12 小学数学教研组工作计划6 篇 小学数学教研组工作计划 (1) 一、指导思想： 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下： 二、工作目标： 1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨平台。 2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 4、扎实开展课题实验工作。继续做好学校数学课题组的课题实验工作。 5、规范数学教学常 规，教学质量再 上 新台阶 。 三 、具 体措 施 (一)扎实有效落 实课改精神，以课改为核心开展教研活 动 1、认 真 学习课程标准 ，研究新课标、新教材 。全体教师通 过 进一步解 读 新课标，以新的教学理 念来 指导教学，积 极 实践、探索新课程下的课堂教育教学规律 。立 足 于 课堂教学实践，用 好新教材 ，通 过 反 复 探索、研究、反 思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落 实到 具 体的课堂教学中。 2 / 12 2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理实验资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展 1、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对部分教师进行跟踪听课、教师互相听课等多种形式，对课堂教学的规范和教师的教学能力进行深层次地促进和指导。 2、加强以“反思为动力”的教学研究，鼓励教师对自己的课堂教学进行深层次的思考，本学期55 岁以下教师每月撰写教学随笔或反思 1 工作计划篇，55岁及以上教师一学期1 工作计划篇。 (三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长 1、采用集中学习、教...
