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郭连镇郭西中心小学小学 2014-2015 学年度学期期末考试质量分析报告 2014-2015 学 年 度 第 二 学 期 小 学 末 教 学 质 量 检 测 工 作 已 经 结 束 ,这次 考 试 1-6 年 级 由 教 研 室 统 一 出 题 ,各 总 校 组 织 考 试( 六 年 级 全 旗 统 考 )。本 次 考 试 能 站 在 一 个 宏 观 的 角 度 , 坚 持 “考 ”服务于“教 ”, 服务于“学 ”的 原则, 强化考 试 的 激励、诊断和反馈功能 。 对全 旗 的 教 育质 量 作 出 全 面的 监控, 提高了考 试 的 信度 和效度 , 真正体现了新课程理念, 与课程改革相适应, 达到了以测 导教 、以测 促教 的 功能 。 现对我校 ( 1-5 年 级 ) 各 科成绩做如下分析报告: 一 、试卷来源及试卷评价 本 次 考 试 由 旗 进修校 统 一 命题 。 各 科试 卷, 内容覆盖面广, 重点突出 ,有一 定的 代 表 性 , 试 卷题 量 适中 , 难 易 适度 , 有一 定的 层 次 性 , 较 好 地 体现了《 课程标 准 》 的 新理念和目 标 体系 , 既 注 重对基 础 知 识 的 考 查 , 又 注重对学 生 能 力 的 培 养 ,较 全 面地 检 查 了学 生 对本 学 期 所 学 基 础 知 识 的 掌 握情 况 。 二、考试质量情况(见表) 学年度第二学期小学教学质量检测成绩分析表 三、本次教学质量检测取得的成效 1、立 足 基 础 , 恰 当 评 价 学 生 对基 础 知 识 和基 本 技 能 的 理解 和掌 握 。语 文 学 科大 部 分学 生 对拼 音 、生 字 、词 等 基 础 知 识 掌 握 较 好 , 说 明 任 课教师 重视 基 础 知 识 教 学 , 加 强训 练 , 反复 巩 固 , 常 抓 懈 。 本 次 考 试 中 学 生 基础 知 识 的 得 分 率 较 高 , 如 书 写 、 看 拼 音 写 词 语 、 组 词 、 联 系 上 下 文 选 择 词语 、 古 诗 名 言 积 累 等 学 生 都 掌 握 的 比 较 熟 练 、 牢 固 。 2、 关 注 差 异 , 不 同 的 学 生 有 不 同 的 体 验 、 收 获 。 将 开 放 题 引 入 试卷 , 引 入 教 育 评 价 , 试 题 反 映 的 不 仅 是 “会”...

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