* * 小学校园一日常规教育活动实施方案 为了认真贯彻落实上级关于加强中小学生行为习惯养成教育精神，从规范行为习惯做起，培养小学生良好的道德品质和行为习惯。使之成为身心健康、行为规范、素质优良的合格公民。特制定如下实施方案。 一、指导思想： 百年大计，教育为本。随着改革开放和经济建设的发展，实施思想道德素质教育，促进学生日常行为规范，是当前教育改革发展的重要组成部分，是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要，是新世纪人才竞争的需要。因此，我们为了做好小学生守则、日常行为规范教育，认真贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》，以及《国务院关于教育与改革的决定》，以科学发展观思想为指导，全面推进教育教学改革。通过多层次、多形式，对学生进行小学生守则、日常行为规范教育，进一步加强校风、校貌、班容的建设，培养学生成为新一代的"四有"新人。 二、实施小学生一日常规教育工 作 的教育人员 ： 组 长 ：** 成 员 ：*** 组 员 ：全体 教师 三 、实施小学生一日生活十 项 常规的总 目 标 ： 学校开展小学生守则、日常行为规范教育，是为了提高学生思想 道德素质，树立文明精神，促进行为规范，使学生逐步树立科学的世界观、人生观，不断提高社会主义的思想觉悟，从而培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德，遵守社会公德，形成良好的意志品格、文明习惯和活泼开朗的性格，提高自理能力，热情帮助别人，热心为集体服务，提高辨别真假、是非的能力，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 四、实施小学生一日常规教育的具体内容： 众所周知，当代少年儿童有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，不懂得关心他人的弱点越来越突出，我们必须根据不同情况和特点，进行守则、日常行为规范教育，使他们学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生毕业生。 （1 ）佩戴红领巾。爱惜粮食、学习生活用品，不挑食穿，勤俭节约 （2 ）见了老师问好，尊敬老师，对人有礼貌。 （3 ）校内文明用语，不打扰别人工作、学习和休息，不打架、不骂人。 （4 ）校内纪律自律。严格遵守纪律...
