小 学 生 作 文 评 分 标 准 武 汉 天 作 教 育 咨 询 有 限 责 任 公 司 ： 胡 擎 好 多 老 师 对 作 文 的 评 价 分 歧 很 大 ， 很 多 家 长 也 时 常 给 老 师 们 提 种 种 要 求 ， 使 得 培 训 机构 的 老 师 们 困 惑 、 彷 徨 不 已 。 近 段 ， 很 多 老 师 问 我 该 怎 么 办 。 这 里 我 找 了 一 些 地 区 的 作 文评 价 标 准 ， 摘 抄 下 来 ， 供 大 家 参 考 一 下 。 希 望 大 家 能 给 孩 子 的 作 品 客 观 公 正 的 评 价 ， 充 分细 腻 的 呵 护 ！ 1、 改 变 作 文 没 有 满 分 的 观 念 ， 只 要 符 合 要 求 者 ， 就 可 以 得 满 分 。 2、 重 内 容 ， 重 真 情 实 感 ， 重 创 新 轻 模 仿 。 3、 激 励 为 主 ， 不 吝 啬分 数。 4、 作 文 内 容 分 数值（100 分 制）： 思想健康， 中心明确（30 分 ）（附标 题可 占5 分 ） 内 容 相符 具体（20 分 ） 条理清楚、 段 落分 明（20 分 ） 语句通顺（20 分 ） 会用标 点， 错别字少（10 分 ） 5、 评 分 参 考 ： （30 分 标 准 ） 一 类文 （90—100）（27—30）： 切题， 思想健康， 中心明确， 内 容 具体， 层次清楚， 语句通顺， 标 点使 用比较正 确， 错别字少， 卷面清洁。 二类文 （80—89）（24—27）： 切题， 思想健康， 中心明确， 内 容 比较具体， 层次较清楚，语句通顺， 标 点使 用比较正 确， 错别字少， 卷面整洁。 三类文 （60—79）（18—24）： 基本切题， 思想健康， 中心基本明确， 内 容 欠具体， 层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（40—59）（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 五类文（39 分以下）（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。 这种评定法还可规定，错别字每个扣 0.5 分，扣足 5 分为止；标点错误每个扣 0.5 分，扣足 3 分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣 1—2 分 项目／得分 一等得分标准 二等得分标准 三等得分标准 本项得分 字迹 （1 5 分） 字迹工整、美观 字数达标 (1...
