小学生养成教育实施方案 一、指导思想 养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。 二、组织机构 养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。 组 长：唐玉洋 副组长：黄月华 组 员：钱伟、江海洋、赵晓慧、王新宇、罗兆 三、养成教育具体内容 1、学习习惯养成教育 2、行为习惯养成教育 3、卫生习惯养成教育 四、达到目标 （一）学习习惯养成教育达到目标 1、学会倾听的习惯 （1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。 （2）能认真倾听其他同学发言。 （3）能给予积极的评价 （4）能仔细倾听老师讲解。 （5）能按要求认真练 习。 2、善 于思考 的习惯 （1）上课专 心 听讲，认真思考 ，能积极发言。 （2）善 于发现 ，并 能大胆 发表 自 己 的见 解。 （3）课前 能预 习，不明白 的问 题 能做好 标记 。 3、敢 于提 问 的习惯 （1）勤 于思考 ，敢 于质疑 ，与人 交 流 ，不怕 说 错 。 （2）发言时，身 站 直 ，口 齿 清 ，能用 普 通 话 ，声 音 洪 亮 。 （3）对 不懂 的问 题 能主动向 教师请 教。 4、与人 合 作的习惯 （1）能主动和同学、老师合 作，共 同解决 问 题 。 （2）与同学交 流 时，能尊 重别 人 的意 见 和观 点。 （3）能清楚地表达自己的观点和见解。 5、自主读书的习惯 （1）边读边想、圈点勾画。 （2）和书交朋友，广泛阅读。 （3）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。 （4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 （5）早到后能设法早读。 （6）常写读书笔记，注重知识的积累。 6、认真书写的习惯 （1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。 （2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。 （3）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。 7、自评互评的习惯 在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。 8、搜集资料的习惯 （1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身 的知识面。 （2）对 搜集...
