精品文档---下载后可任意编辑2024 参加主题教育活动收获大全 3 篇 参加主题教育活动收获 根据上级党组织及党总支对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动部署安排，对比专题民主生活会安排计划，结合习近平总书记系列讲话精神，聚焦 “不忘初心，牢记使命”专题教育，以正确的理论武装头脑，以道路自信指明前进方向，勇于担当，敢于作为。坚决服从和服务上级党组织改革与进展，扎实推动专题教育深化开展，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，为开好此次民主生活会筑牢了思想根基。下面我对“不忘初心、牢记使命” 主题教育的认识及收获、存在的主要问题、产生问题的原因分析和改进措施等几个方面，认真剖析以利今后明确努力的方向和整改措施。 一、不忘初心、牢记使命”主题教育活动的认识及收获 中共中央决定在全党范围内自上而下开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动，范围广，影响大，其意义深刻性和深远性超过了以往政治思想教育，是党内一次具有深刻意义的整风运动，是一次全体党员再学习、在认识、再改进、再提高的过程。作为一名普通党员，一名教育工作精品文档---下载后可任意编辑者，在这次主题教育活动中，通过参加总支、支部组织的各种形式的教育活动，我思想上深受洗礼，更加明确了方向，也意识到了自己的责任，坚定了自己的信心和意志，坚定不移跟着党走，做合格党员。 作为一名普通党员，在这次主题教育活动中，通过总支组织的各种形式的教育活动，自觉用党性严格要求自己坚定政治立场，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，工作中能做到不弄虚作假，不欺瞒组织。 二、对比“初心”自己存在的问题和不足 通过“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，结合对比党章、准则、条例找差距中的“18 个是否”要求，我本人自查存在的主要问题和不足如下： 1、自我要求不高，理论学习有待加强。通过这次主题教育活动，参加学院、总支、支部组织学习、个人自学等形式，我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了一定的了解，但也是浮于表面，学习上存在着形式主义，根据更高的标准对比，对理论学习投入的时间不够，理论学习的不系统，不...
