第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 大班德育工作沟通心得 幼儿和老师是一种新型的伙伴关系。良好气氛的创设直接取决于老师是否具有正确的育人观念,老师能否“想孩子所想,爱孩子所爱”。今日大编在这给大家整理了一些关于大班工作心得体会,我们一起来看看吧! 大班工作心得体会 1 见习时间一刺眼就过去了,但在这短短的三天里,我经受了很多,学到了很多书本上没有的东西。 玩耍,无疑是孩子们最宠爱的。因此,在幼儿园里,活动课是最多的。玩耍在学龄儿童中起着重要的作用,对儿童的身心进展也有重要影响。因此,老师在创编玩耍时也要想到:如何让孩子宠爱玩,但又在玩的过程中学到学问。 当然,不只能是玩耍,还得有适当的文化课程。 依据幼儿园的支配,每天的课程都不相同,我见习的是大班,他们有:算术课,美术课,手工课……在学习新学问前,先要回顾上节课的内容,再从上节课过渡到这节课来。我觉察,同一年龄段的儿童的水平相差比较大。比方说算术,由于我见习的是大班,他们要学习“10 以内的加减法”当老师“开小火车”来回答题时,有些儿童能够一下子说出答案,而另一些儿童在其他小伴侣的关怀下才能支支吾吾的回答。在这时候。老师也只能个别指导一下。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 对于幼儿园的小孩来说,纪律没有多大的概念。虽说,大班的孩子即将进入学校,纪律会好一些。但是,在我见习的三天里,我觉察她们还是很爱动,上课时,转来转去的,不愿好好的上课。就连睡觉时,几个顽皮的孩子,不愿睡,趴在床上,对着我们做鬼脸。美术课的时候,虽然在画画,但总是会有声音。以至于老师要常常拿出小铃铛来“一二三”“静下来”小伴侣才能清静下来。 对于儿童来说,适量的鼓舞和支持也是必不行少的。儿童,他们渴望被人关注,渴望得到赞扬。假如你表扬了他,他就一天都是美滋滋的;但是,假如你批判了他,他就一天都无精打采的。因此,当孩子有失落感的时候,身为老师就应当鼓舞他,给他信念,告知他:不要气馁,连续加油,就会做得更好!那样,孩子就会朝着这个目标加油,并且信任自己,下一次就会成功! 每个孩子都是家长的心头肉。所以,对待孩子,不能偏心,不能由于这个孩子可爱,就跟他亲近一点,而对不乖的孩子不理不睬。这会对幼小的孩子造成阴影:“老师不宠爱我,我不要上幼儿园。”所以,老师要一视同仁,对每一个孩子都要公平对待。 在和家长的沟通方面也很重要。孩子会很天真地告知父母,在...