第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 大班德育工作沟通心得 幼儿和老师是一种新型的伙伴关系。良好气氛的创设直接取决于老师是否具有正确的育人观念，老师能否“想孩子所想，爱孩子所爱”。今日大编在这给大家整理了一些关于大班工作心得体会，我们一起来看看吧! 大班工作心得体会 1 见习时间一刺眼就过去了，但在这短短的三天里，我经受了很多，学到了很多书本上没有的东西。 玩耍，无疑是孩子们最宠爱的。因此，在幼儿园里，活动课是最多的。玩耍在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心进展也有重要影响。因此，老师在创编玩耍时也要想到：如何让孩子宠爱玩，但又在玩的过程中学到学问。 当然，不只能是玩耍，还得有适当的文化课程。 依据幼儿园的支配，每天的课程都不相同，我见习的是大班，他们有：算术课，美术课，手工课……在学习新学问前，先要回顾上节课的内容，再从上节课过渡到这节课来。我觉察，同一年龄段的儿童的水平相差比较大。比方说算术，由于我见习的是大班，他们要学习“10 以内的加减法”当老师“开小火车”来回答题时，有些儿童能够一下子说出答案，而另一些儿童在其他小伴侣的关怀下才能支支吾吾的回答。在这时候。老师也只能个别指导一下。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 对于幼儿园的小孩来说，纪律没有多大的概念。虽说，大班的孩子即将进入学校，纪律会好一些。但是，在我见习的三天里，我觉察她们还是很爱动，上课时，转来转去的，不愿好好的上课。就连睡觉时，几个顽皮的孩子，不愿睡，趴在床上，对着我们做鬼脸。美术课的时候，虽然在画画，但总是会有声音。以至于老师要常常拿出小铃铛来“一二三”“静下来”小伴侣才能清静下来。 对于儿童来说，适量的鼓舞和支持也是必不行少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞扬。假如你表扬了他，他就一天都是美滋滋的;但是，假如你批判了他，他就一天都无精打采的。因此，当孩子有失落感的时候，身为老师就应当鼓舞他，给他信念，告知他：不要气馁，连续加油，就会做得更好!那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且信任自己，下一次就会成功! 每个孩子都是家长的心头肉。所以，对待孩子，不能偏心，不能由于这个孩子可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子不理不睬。这会对幼小的孩子造成阴影：“老师不宠爱我，我不要上幼儿园。”所以，老师要一视同仁，对每一个孩子都要公平对待。 在和家长的沟通方面也很重要。孩子会很天真地告知父母，在...
