第 2 页精品文档---下载后可任意编辑2024 学年度学校语文老师其次学期工作总结 每次到了写总结的时候，都像是要和"一个熟人'告辞，会有一丝丝的感慨与不舍，而给"名师工作室'写学期总结更是如此。有太多的收获和体会想与大家共享。 今日我首先要说的是"阅读'。"全科阅读'已然成为做一名好老师的必定趋势。我常常听到老师说我们如今的孩子"浮躁'，其实我们应当反思自身，正所谓"师者，日三省于己！'而阅读正是开启我们修炼"精神世界'的桥梁。 在今年 6 月份参加在棠梅学校举办的"悦读悦共享悦思考'的读书沟通会上，这也是我们其次次参加数学老师的读书共享会。我们倾听了包括我们工作室魏霜霜老师在内的五位老师的读书共享。有"学校教学数学文化'的渗透共享；有关于老师"成长历程的修行'的感性共享；也有关于"亲子共读'的共享，还有对教育现状的反思。我很惭愧与我的阅读量实在太小。 我特别感慨于有个老师说的"跟自己的女儿在一起，哪里是我在教她，分明是她在教我！'回去之后，我也跟我女儿的妈妈在一起做了一些简洁的沟通，我们都体会到，其实我们有的时候还不够理解孩子，没有站在孩子的立场。我们在陪三第 3 页精品文档---下载后可任意编辑周岁女儿看"可爱的鼠小弟'这套绘本的时候，有一个疑问就是：为什么这套漫画书每一页的主角"鼠小弟'都那么小，甚至于舍得留下的大片都是空白。渐渐地渐渐地，我才体会到他的良苦认真，我渐渐的觉察，这个小小的"鼠小弟'不就是我们的"孩子'吗？在孩子的世界里，她自己就是小小的，而她的世界里很多事物都是大大的而我们这些大大的"大人'应当试着陪着她站在她们"小小的'视角去看这个世界，确定会有新的体会。这不就是"基于儿童的立场'吗？ 这也是我三岁的女儿教会我的，多站在同学"孩子'的角度去看世界，这是做一名合格老师"父母'的第一步。 这学期的五月初，我有幸开展了一节鸠江区举办的关于"六班级复习课暨生本课堂教学策略'的观摩课，对"复习课'的教学有了更深的体会。复习课不只是把我们学校所学学问点串联起来，而是要跟孩子们一起建立学问框架，尝试去找学问的内在联系和外延拓展。复习课绝不只是枯燥的练习考试讲解疑难，而是在复习的过程找找到新的思路、新的方法、对数学有更深的体会。复习课应当是搭建更深层次学习的桥梁，是开启数学学习爱好的"一把钥匙'。而这要求我们老师"必需第 4 页精品文档---下载后可任意编辑下海'，商量 透学校的教材，才能引领孩子不拘泥于教材。 我始...
