精品文档---下载后可任意编辑2024 小学上学期英语教研组工作总结我们英语教研组是一个团结、和谐的小组，认真贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素养教育的讨论，开展了一系列英语教研活动。在教学、教研方面，我们做了以下工作： 一、组织英语老师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的职责感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平落到实处，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径。 二、开展一系列英语教研活动 1、开展了一系列的备课、上课、评课等活动，其中包括:开学初 4—6 年级的 3 位老师进行《课程纲要》分享课，10 月份积极参加“成长杯”校级公开课活动。讲课前，做课老师精心备课，同组老师积极帮助出谋划策，修改教学设计。课后，听课老师从教学内容和教学方法等各方面进行点评，每次上完课后还要进行反思，总结，不断提高自己的教学水平。 2、10 月份每位老师完成 4—6 年级全册基于标准的教学设计、11 月份进行英语课程思维导图设计、作业设计及评比活动等。 3、11 月份深圳市福田区天健小学领导和老师代表到我校参观沟通。李楠老师的英语讲座《构建立体外语课程 培育国际视野人才》，为我们指明了努力方向，我们英语组的老师认真倾听，会后积极反思并撰写心得体会。1精品文档---下载后可任意编辑 4、12 月份区教研室进行五年级英语阅读竞赛，我们英语组的3 位老师除了完成各年级的教学工作以外，还主动承担学生的英语阅读辅导工作，在半个月的集训期间，老师们精心选择辅导材料，认真准备辅导内容，细致批改试卷，一切以学校的荣誉为重。 5、认真参加教研室组织的教研活动。 三、举办一系列英语特色活动 1、丰富多彩的学科活动：根据英语学科特色，对比中西方文化 ， 每 月 进 行 特 色 主 题 活 动 ： 9 月 份 《 Happy Mid-autumn Festival 》 ,10 月 份 《 Halloween 》 ， 11 月 份 《 Thanksgiving Day》。学科特色活动炫彩纷呈，丰富了校园文化，提高了学生的学习兴趣，激发了学生的制造性思维。 2、英语学科依托校本课程《英文唱吧》，学习英文歌曲，排练歌曲，培育学生学习英语的兴趣，不仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合潜力和合作精神。 四、加强教学工作。根据课程计划上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化...
