精品文档---下载后可任意编辑2024 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试老师职业道德与专业进展 试卷(课程代码 09277)本试卷共 3 页，满分 l00 分，考试时间 l50 分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题 一、单项选择题：本大题共 l0 小题．每小题 l 分。共 l0 分．在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的．请将其选出。 1．师范院校的师德培育工作必须依据这一年龄阶段学生的生理、心理及品德形成的规律进行，有针对性地进行教育。这遵循的是老师职业道德教育原则的 A．引导性原则 B．内化性原则 C．差异性原则 D．连贯性原则 2．在教老师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价称为 A.量化评价 B．诊断性评价 C．形成性评价 D．总结性评价 3．具备了独立的教育实践能力，能胜任学科教学的老师，处于老师职业生涯进展的 A．老师成家阶段 B．基本功阶段 C．形成经验和技能阶段 D．老师成名阶段 4．老师职业道德修养的最终目的和归宿是 A．提高对职业道德的认识 B．陶冶职业道德情感 C．坚定职业道德信念 D．培育职业道德行为和习惯 5．老师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，更大的文化含量，这体现了老师职业道德的 A 鲜亮的独特性 B．独特的示范性 C．高度的自觉性 D．较高的责任性 6．“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到进展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一教育方针于 1978 年正式载入 A．《老师法》 B．《义务教育法》 C．《宪法》 D．《教育法》7．“老师从教之日，正是重新学习之时。”这体现了老师是 A．课程的开发者 B．教育的讨论者 C.终身学习的楷模 D．学生进展的促进者8．把老师职业道德评价分为具体评价和元评价的依据是 A.评价参照的标准不同 B．运用的方法不同 C．评价的作用和功能不同 D．讨论的对象不同9．以“关注阶段”论首开老师进展阶段讨论先河的是 A．弗朗斯．富勒 B．费斯勒 C．卡内基 D．伯顿精品文档---下载后...
