第 14 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年一年级语文下册教学工作计划 新教材课程改革的实施为我们老师提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战。为此我们一年级的语文老师在参加新课程教材的培训中，深化学习课程标准，认真领悟教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教学工作，现制定本学期的教学准备。以下是我整理了关于 2024 年一年级语文下册教学工作准备，一起来看看吧! 一年级语文教学准备 1 一、指导思想 本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上，组织组内老师学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习，能正确地把握教材的重、难点，打造和谐课堂，切实提高语文教学的质量和水平，促进全组语文老师素养的提高。 二、主要工作 1、加强教研组管理，做到活动有效。 2、加强教学管理，提高教学质量 3、抓住学习预备期，培育良好的学习习惯 第 15 页精品文档---下载后可任意编辑 4、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣 三、主要工作措施 1、认认真真的备课，扎扎实实地教学 在备课前认真钻研教材，觉察问题全组准时沟通解决，力争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。并且教后准时反思自己的教学，写好教学随笔，记录自己的教学成长脚印。 2、关注课堂常规教学，培育良好学习习惯 针对一年级是学生良好习惯形成的关键时期，我们教研组根据教材，关注课堂教学详情，组织好课堂常规教学，实行课时备课、单元主备等形式，对课堂教学的教学方法、学生学法、听课习惯、课堂练习进行一系列的教研活动，沟通、共享智慧和教学资源，发挥集体智慧，弥补个体的缺乏，提高整体的教学水平。 从拼音教学开始，注重培育学生正确地写字姿态，加强对学生写字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写习惯，提高学生写字的质量。 3、关注有效阅读教学，培育良好阅读习惯 第 16 页精品文档---下载后可任意编辑 我们利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对学生进行儿歌读背的指导，开展讲故事竞赛，进行美文诵读的活动等等。培育学生阅读的兴趣，初步养成阅读的习惯。 4、发挥教研组的作用，扎实开展教学商量 抓好教研组活动，做到全员参加，按时组织参加。每次教研组活动均有一人主讲，每次每人讲一个主题，而且在活动前让每位老师清楚活动主题，主动查找资料，对主题共同协商 ，共同钻研，发挥每位老师的才智，做好教研，提高教研实...
