第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年初一地理教学计划 地理学是一门讨论地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其互相关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。初一地理老师在教学中可以联系实际生活，增加同学们的爱好。下面是学习啦我整理的 2024 年初一地理教学打算，希望对大家有所关怀! 2024 年初一地理教学打算(一) 一、指导思想： 指导思想： 初一班级地理教学应以全日制义务〔教育〕《地理课程标准(试验稿) 》 为根据， 以经全国中学校教材审定委员会 2024 年初审通过的义务教育课 程标准试验教科书《地理》七班级上、下册(人教版)为主要内容进行 教学活动和课时支配。 课程实施过程中必需着眼于同学的全面进展和终身进展，努力创设 一种以区域地理和乡土地理作为同学学习载体的地理课程，培育同学的 地理实践力量和探究意识，激发同学学习地理的爱好和爱国主义情感， 使同学确立正确的人口观、环境观和可持续进展观念，这是时代给予中 学地理教育的使命。 通过地理课程的实施，同学能够了解有关地球与地图、世界地理、 中国地理和乡土地理的基本学问，了解环境与进展问题;获得基本的地 理技能，以及地理学习力量;使同学具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续进展观念。 二、教学要求： 教学要求： 1、加强理论学习，仔细学习《国务院关于基础教育改革与进展第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑的决 定》 (简称《确定》 )和《基础教育课程改革纲要(试行)(简称《纲要》》) 不断更新教育观念，明确自己的工作目标，充分熟悉到自己工作的必要 性和重要性，不断提高自己的教学水平。 2、仔细学习、领悟《课程标准》的重要内容，在教学中注意学问与 技能、过程与〔方法〕、情感看法与价值观的培育，留意培育同学的各种地 理力量，重视培育同学的地理观看、调查、运用图表和数据分析等基本 方法、地理思维力量、地理探究力量，同时把握好地理学科的基本概念 和基本原理。 3、 以教材中的 “活动”部分内容为突破口， 深化讨论课堂教学模式，继承以往教学活动的特长，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的 符合同学独特进展的、有特色的课堂教学模式，主动开展多种形式的研 究课。 4、留意建立过程性评价体系，注意同学的进展，给在实施新课程中 的每一位同学建立成果档案，用来记录该同学两年的地理...
