烛之武退秦师练习答案VIP免费

烛之武退秦师练习答案1．下列有关文学常识的表述错误的一项是()【答案】BA．先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分，《左传》属历史散文。B．《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，其作者相传是鲁国史官左丘明。C．解释《春秋》的著作代表性的有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。D．《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，而《春秋》是我国最早的编年体史书。【解析】《左传》为编年体史书，司马迁开纪传体先河。2．对下列各句中加线的词的解释，不正确的一项是()【答案】DA．若亡郑而有益于君，敢以烦执事执事：对人的敬称，此代指秦伯。B．若舍郑以为东道主东道主：东边道路上招待客人的主人。C．不可！微夫人之力不及此夫人：那个人，指秦穆公。D．失其所与，不知所与：结盟。【解析】“与”意思是结交、亲附，“所与”即同盟者，所字结构，应是名词。3．下列各句中，不含通假字的一项是()【答案】AA．因人之力而敝之，不仁B．秦伯说，与郑人盟C．失其所与，不知D．何厌之有？【解析】B项说—悦，C项知—智，D项厌—餍。4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()【答案】BA．今急而求子，是寡人之过也是：这B．秦、晋围郑，郑既知亡矣既：既然C．焉用亡郑以陪邻？陪：增加D．既东封郑，又欲肆其西封肆：伸展，扩张【解析】B项“既”意为“已经”。5．下列各句中加点字的用法不同于其他三项的一项是()【答案】BA．秦伯说，与郑人盟B．殚其地之出C．宋有富人，天雨墙坏D．晋军函陵【解析】A、C、D三项均为名词活用作动词，只有B项是动词活用作名词，意思是“出产的东西”。6．下列各项中“子”的用法不同于其他项的一项是()【答案】CA．吾不能早用子B．子亦有不利焉C．子犯请击之D．以子之矛，攻子之盾，何如【解析】C项“子犯”是人名，其它均为尊称。7．下列句中加点的词语，解释正确的一项是()【答案】AA．且贰于楚也(从属二主)晋军函陵(驻扎军队)B．何厌之有(厌倦)焉用亡郑以陪邻(增加)C．若毒之乎(怨恨)微夫人之力不及此(地位低下)D．焉用亡郑以陪邻(为什么)若舍郑以为东道主(认为)【解析】B项“厌”是“满足”，C项“微”是“如果没有”，D项“以为”是“以之为”的省略。8．下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是()【答案】D例句：朝济而夕设版焉A．皮之不存，毛将焉附B．以俟夫观人风者得焉C．若不阙秦，将焉取之D．寒暑易节，始一反焉【解析】A项意为“哪里”；B项代词，指这篇“说”；C项疑问代词，“哪里”；例句与D项均为句末助词，不译。9．分别比较下列每组句子中加点的字的意义和用法是否相同，判断正确的一项是()【答案】D①然郑亡，子亦有不利焉②焉用亡郑以陪邻③既东封郑④又欲肆其西封A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同【解析】①项“亡”意为“灭亡”；②“亡”为使动用法；③“封”为意动用法，“以……为疆界”；④名词“疆界”。10．下列各句中，加点词的意义和用法解说全都正确的一项是()【答案】BA.B.C.D.【解析】A项中第二句“若”意为“如果”，第三句是人称代词“你”。C项第一句“辞”意为“推辞”，第二句正确，第三句“辞”意为“推托”。D项第二句中“鄙”意思是“把……当作边邑”。11．从句式角度判断，下面与其他三项不同的一项是()【答案】BA．夫晋，何厌之有B．是寡人之过也C．唯命是从D．微斯人，吾谁与归【解析】B项为判断句，其它几项为宾语前置句。12．对下面句中加点词的释义全部正确的一项是()【答案】CA.B.C.D.【解析】A项中的“济”意为“渡河”，B项中的“易”为“替代”，D项中的“知”意为“知道，了解”13．下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是()【答案】DA．若使烛之武见秦君，师必退见：拜见。B．然郑亡，子亦有不利焉然：然而。C．且君尝为晋君赐矣尝：曾经。D．阙秦以利晋，唯君图之唯：只有。【解析】D项，“唯”是句首语气词，表示希望。14．下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是()【答案】D①若使烛之武见秦君，师必退②秦、晋围郑，郑既知亡矣③今急而求子，是寡人之过也④共其乏困，...