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八上《大自然的语言》习题

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《大自然的语言》评估测试练习 大自然的语言·评估测试 1.给下列各组中加粗的字注音。 2.在横线上写出加粗字的意义。 ①销声匿迹:________________________________________。 ②周而复始:________________________________________。 ③风雪载途:________________________________________。 ④草木荣枯:________________________________________。 ⑤年年如是:________________________________________。 3.选词填空。 ①于是转入夏季,这是植物________(A.发育 B.培育 C.酝酿 D.孕育)果实的季节。 ②物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,________(A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便)得多。 4.《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是 ( ) A.“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 B.新颖别致,引人入胜。 C.本文是改写,不能改掉文题。 D.语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。 这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。 5.“立春过 后 ,大地 渐 渐 地 从 沉 睡 中苏 醒 过 来 。冰 雪融 化,草木萌 发,各种花次 第 开 放 。”这段 文字运 用的表 达 方 式 和 修 辞 方 法是 ( ) A.说明 拟 人 比喻 B.叙 述 拟 人 比喻 C.描 写对 偶 拟 人 D.抒 情 比喻 拟 人 (一)语段 点 将 首 先 是纬 度 。越 往 北 桃 花 开 得越 迟 ,候鸟 也来 得越 晚 。值 得指 出的是物候现象南北 (A)的日 数 因季节的(B)而不同 。我 国 大陆 性 气候显 著 ,冬 冷 夏热 。冬 季南北 温 度 悬 殊 ,夏季却 相 差 不大。在春天 ,早 春跟 晚 春也不相 同 。如要 早 春三 四 月间 , 南 京 桃 花 要 比 北 京 早 开 20 天 。 ( ① ) 到 晚 春 5 月 初 , 南 京 刺 槐 开 花 只 比 北京 早 10 天 。 ( ② ) 在 华 北 常 感 觉 到 春 季 短 促 , 冬 天 结 束 , 夏 天 就 到 了 。 1. 给 文 中 A、 B 两 处 分 别 选 择 恰 当 词 语 。 ( 1) 差 别 ( 2) 差 异 A( ) B( ) 2. 给 文 中 ① ② 两 处 选 择 恰 当 的 连 词 ( ) A. 虽 然 ...

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