精品文档---下载后可任意编辑2024 年民主生活班子材料 2024 年民主生活班子材料 根据*纪委、*组织部《关于认真开好 2024 年度党员领导干部民主生活会的通知》xx 号）文件精神，*党组对比会议主题要求，认真学习文件精神，广泛征求各层级意见，深化交心、谈心，全面梳理整改落实和意见征集情况，深刻剖析原因，找准主要矛盾，制定了可行性的整改措施。现在，我代表*领导班子对比检查如下： 一、学习贯彻党的十九大精神总体情况 我*党组结合实际情况，迅速行动，多措并举，组织动员学习党的十九大精神。 一是同步收看现场学。提前下发通知，组织集中收听收看十九大现场报告会、政治局常委见面会、十九大报告专家解读等；集成不同资源、会议系统、互联网进行同步收听收看；利用智能手机、网络媒体平台持续滚动报道之机，组织单位跟进收听收看，确保大家第一时间了解掌握大会盛况及精神。 二是领导干部引领学。党的十九大召开第二天，专门召开班子会议、对比上级十条措施、讨论制定学习贯彻党的十九大三十三条措施；会上，原文学习传达了党的十九大报告，并对报告中的新思想、新观点、新论断进行解读，现场组织讨论发言；每个班子成员精品文档---下载后可任意编辑结合学习、理解和领悟情况，认真做好学习笔记，及时撰写心得体会，做到领导干部走在前列、先学一步。 三是深化一线宣讲学。X 月 X 日至 X 日，利用年终 XX 之机，派出由 X 名班子成员带队的工作组，在 XX 的同时第一时问搞好十九大精神宣讲，深化扶贫点 XX 村解读党的十九大精神。 四是结合实践融入学。适时将大会精神结入 XX 和学 xx 讲话、讲 xx 故事;学习实践活动之中；及时用大会精神统一单位思想步调，凝聚上下共识和意志力量，推动单位建设全面进展、全面过硬。 二、存在的突出问题 学习贯彻 xx 思想方面存在的问题。 一是班子集中学习的深度不够。虽然领导班子认真贯彻落实 xx思想，但是学习中对领悟这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义，有时有不求甚解、学用脱节现象。 二是个别班子成员工学矛盾突出。存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。 三是学习方式呆板。大多根据上级要求进行，方法比较呆板、单调，开会时有时照本宣科;，对一些理论文章和政策文件只是泛泛而读;，对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想沟通，理...
