小学生廉洁教育教案 第一单元 1 、我的作业我完成 一、教学目标： 1 、通过讲故事、做游戏，使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念
2 、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础
3 、让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起
二、教学重点： 1 、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德 2 、让学生懂得廉洁就在自己身边，廉洁要从我做起，防腐拒变，努力学习
三、教学时间：一课时 四、教学过程： (一)导入 出示“廉”字 问：同学们，你知道“廉”是什么意思
问：廉洁指的是什么
（学生畅所欲言）（学生可能说到的廉洁是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比… ） (二)明理，认识廉洁 1 、师：从古至今，我们国家有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉” 字， 同学们看图，（课件出示包拯图片）大家知道他是谁吗
（——包拯） 师：对，他就是古代清政廉洁的典范——包拯
现在我们一起听包拯的故事
（老师讲故事）（故事《爱戴百姓的包拯》） 2 、师：同学们，听了这个故事，你觉得包拯是一个怎样的人
（学生说）从哪儿可以看出来
（学生说） 3 、师：孩子们刚才听得真认真，其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，从古至今是数不胜数，课前我们同学已经做了收集，谁来讲讲当代领袖人物清正廉洁的故事
（学生讲领袖人物故事 1 —2 名） 听完后讨论：1 、听了这个故事，你最受感动的是什么
（学生畅所欲言） 4 、师小结：像同学们刚才所说的廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民
难怪有一首诗这么写道：推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂
