小学生心理健康 调查分析 四屯镇中心小学 小学生心理健康调查分析 在生活、工作节奏加快的今天，家长，这本该承担起孩子心理健康成长主要责任的第一人却少有精力或少有能力关注孩子的心理健康，于是，有关孩子出现心理问题而犯罪的案例层出不穷。关注孩子的心理健康，让孩子们身心健康发展，在这一思想的指导下，这学期我们学校致力于关注学生的心理健康，并为此而制订了具体的方案。 为了解学生心理状况现状，现总结如下： 一 、调查对象和方法 1 、 调查对象： 在研究过程中，我们决定对低、中、高学生进行心理健康测试，测试卷收上来以后，我对测试卷进行了认真地阅读与分析。 2 、 研究方法：问卷调查法 二 、调查结果与分析 (一) 低、中、高学生心理健康状况的比较 1 、低、中、高年级学生心理健康状况的比较 从收集到的调查问卷分析，高年级学生的心理健康状况比低、中年级学生差，高年级学生在人际关系、敏感、忧虑、焦虑等方面与低、中年级学生已构成显著差异，尤其是在中年级阶段就已表现出心理不健康的学生，进入高年级阶段表现的更明显。 2 、男、女学生心理健康水 平 的比较 为了进一步 分析小学生的心理健康特 征 ，对同 年级不同 性 别 的学生心理健康水 平 调查结果进行比较。结果表明，高年级中女生在人际关系、恐怖和忧郁方面问题比男生更突出，而在躯体化和强迫症等方面男生问题比女生突出。 综合以上调查问卷分析表明，小学生心理异常者占 1 5 %，有心理疾病者占 2 .3 %，在心理健康问题的分布上，高年级多于低、中年级，女生多于男生,随着年级的增高，小学生的心理问题日益严重，因此，在学校开展防患于未然的基础性心理健康教育是很必要的。因为，学生的心理健康与否不仅会给个人、家庭以及学校教育带来许多困扰，甚至还可能影响危及到社会。许多研究表明，诸如敌对、偏执、恐怖等心理问题往往就是引发攻击、暴力冲突，甚至青少年犯罪等反社会行为和精神失常的内部原因。 （二）引发小学生心理健康问题的根源 针对引发问题的根源不同，所采用的解决手段与方法也应 有所区别 ，以便 更好 的做 到有的放 矢 的引导 与帮 助 。调查表明，造 成 上述 结果 的原因主 要有以下 几 点 ： 1 、社会原因： 主 要是社会理想 与信 念 的紊 乱 ，小学生缺 少理解能力和判 断 能力； 其 次 是错 误 的传 媒 导 向 ，使 小学生难 以形 成 真 正 ...
