小学生思想品德状况调查问卷分析报告 为了认识新形势下小学生思想道德的新特点，客观地判断小学生在社会发展进程中思想观念的新变化，探讨进一步加强学生思想道德建设的新规律，不断提高教育的针对性、主动性和实效性，我校课题研究小组开展了小学生思想道德状况的抽样问卷调查，具体如下： 一、问卷的设计及组织实施 问卷内容的设计编制重点体现两个维度
一是教育内容的维度，涉及到理想信念、价值取向、公德意识、文明礼貌、遵纪守法等方面
二是教育途径维度，选择了社会实践与活动、校园文化、课外生活等角度
问卷内容设计的层次性和梯度
根据内容的总体框架，结合不同学段学生的认识和行为能力，力求贴近学生的生活实际和心理世界，并使语言表述通俗明白
为比较广泛获取信息及进行个别项目的对比分析，本次抽样问卷调查在组织实施过程中，注意面向不同年级的学生
二、问卷调查的情况分析 问卷调查结果表明：小学生的思想道德建设取得明显成效，热爱祖国、勤奋学习、遵纪守法、文明礼貌是小学生精神世界的主流
1 、热爱祖国意识强
问卷中有一题“参加升旗仪式”，学生都选择“产生自豪感”， 问卷中有一题“当你得知一个外国报刊说中国在很多方面都很落后时”*学生都选择“立志改变祖国落后面貌”这体现了学生的爱国情感、爱国意识增强，把国家尊严和国家利益放在他们心中具有重要的位置
2 、价值取向积极：问卷中有一题是“
当看到一位陌生的老奶奶一个人上梯坎走路很吃力”，大多数学生“扶奶奶走过去，再去上学”“ 你在学校会主动擦黑板、扫地等活动吗
”选择“会”并从不同的角度反映了学生对积极、正确人生价值和道德价值的追求
3 、注意守法自律：遵守交通法规是中小学生日常生活中接触最多的法制问题，所以被列为抽样调查的一个具体内容，有题目是“上学途中遇红灯，此时恰无来往车辆，这时你会怎么做
”，学生都选择“等待绿灯亮时再通过” 4 、文明修养在提高
