小学生文明礼仪教案：问候 问候 教学目标： 1．知道日常生活中的常用问候语
2．愿意学习并使用问候语
3．以正确使用问候语为荣
4．知道向别人问候敬意，
对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式
教学重点、难点： 让学生愿意学习并正确使用问候语
教学准备： 1．多媒体课件 2．小红花数朵
教学过程： 一、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等
那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢
礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他一起去看看吧
二、出示课件，感知礼貌用语
今天的礼仪小使者是小明
早晨，小明起床从自己房间出来，看到妈妈的第一句话是什么呢
板书：妈妈，早上好
如果是你，你会怎么说
（妈妈，早晨好
） 上学路上，小明看到邻居奶奶买菜回来，他怎么和问候奶奶的
板书：奶奶，您好
如果是你，还可 能 怎么问候
三 、礼仪活动 实 践 ： 1、看课后 题 ：说说下 列 场 合 该如何 问候
把 序 号 填 在 括 号 中
A 问声 ：“您好
” B 点头 微 笑 / C 招招手
D 面 带 微 笑 静 静 的看着
引 导学生讨 论 ：为什么看见 熟 人正在 讲 台 上讲 话，就 面 带 微 笑 静 静 看着 ，而 不是招招手 、闻声 “您好
” 在 图 书馆 大 家 都在 安静 的看书，为什么一个 小朋友看到同学迎 面 走 来不问候“您好”而 是点头微 笑
2、比比看，那个 小朋友记 得 快 太 阳 升 ，早上好， 见 面 说您好、您早， 遇到老师忙问候：“老师早上好
” 老师对我点头笑
晚上星星不满天， 爸爸加班才返还， “爸爸晚上好，您辛苦了
” 爸爸夸我长大了
四、礼仪链接 贝老师讲故事：在优美的音乐声中，一个美好的故事发生了…… 美的回声 一个孩子对着群山
